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图为某反射弧的部分结构,其中在B、E处的细胞膜外连接电流表.相关叙述错误的是(  )
A、A处是该神经元的轴突部位
B、刺激A处,兴奋部位膜外由正电位变为负电位
C、兴奋传递时,C处发生“电信号→化学信号→电信号”
D、刺激D处,电流表的指针将会发生两次方向相反的偏转
考点:神经元各部分的结构和功能,突触的结构,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:神经元分为胞体和突起两部分,突起又包括较短的树突和较长的轴突,神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧;反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成;神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.在突触处,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答: 解:A、神经元分为胞体和突起两部分,突起又包括较短的树突和较长的轴突,A处是该神经元的轴突部位,A正确;
B、刺激A处,钠离子内流增多,兴奋部位膜外由正电位变为负电位,B正确;
C、C处是突触结构,其发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号,C正确;
D、由于兴奋在神经元之间的传递是单向的,所以刺激D点后,兴奋不能传到B处.故只会使电表的指针发生一次摆动,D错误.
故选:D.
点评:本题考查反射弧结构和神经细胞膜电位的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于组成细胞的分子及细胞结构的描述,正确的是(  )
A、酶、抗体、受体、激素的特异性都与氨基酸的排列顺序有关
B、胞吐现象体现了细胞膜的结构特点,利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质
C、真核细胞的生物膜系统与细胞运动、物质运输、能量转换以及信息传递等生命活动有关
D、核糖体都能参与多肽链的合成,其形成都与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为生态系统的碳循环示意图,其中b是大气中的CO2库.相关叙述错误的是(  )
A、a是生产者
B、d是分解者
C、碳从d→b以CO2的形式流动
D、c1→c2→c3构成一条食物链

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科目:高中生物 来源: 题型:

菠萝蜜果实采后呼吸速率和乙烯释放速率,淀粉含量和可溶性糖含量的变化如下图,下列叙述正确的是(  )
A、菠萝蜜果实成熟过程中的呼吸速率峰值早于乙烯释放速率峰值
B、菠萝蜜果实细胞呼吸速率变化与内源乙烯的释放速率呈正相关
C、果实呼吸速率、淀粉和可溶性糖含量变化与内源乙烯形成相关
D、图2说明菠萝蜜果实成熟过程中可溶性糖完全来源于淀粉水解

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关实验的叙述,正确的是(  )
A、双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
B、根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
C、制作有丝分裂装片时,解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D、制作生态缸时,需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示多种生物学现象或过程,对此描述不准确的是(  )
A、若表示基因的表达过程,则d可发生于线粒体中
B、若表示反射弧,则其中的信息均以局部电流的形式传导
C、若表示光合作用过程的能量转换,则c可代表糖类等有机物中的化学能
D、若表示细胞免疫过程,则c表示抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体中部分结构和过程,a~h代表物质,①、②代表有关液体.下列叙述中,正确的是(  )
A、f是NADPH
B、c是氧气
C、g转变为h,需要c
D、②为类囊体腔

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科目:高中生物 来源: 题型:

在真核细胞中,如图所示的生物膜可能是(  )
A、细胞膜或细胞核膜
B、叶绿体内膜或液泡膜
C、线粒体内膜或类囊体薄膜
D、内质网膜或高尔基体膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列与某种蔬菜光合作用和呼吸作用有关的问题.

(1)图甲是该种蔬菜成熟细胞示意图(a,b,c代表细胞结构,数字代表物质).已知图中①是水,则①在c结构中的主要存在形式为
 
.⑤物质是
 

(2)在甲图结构a中,②作为反应物直接参与的生化反应是:
 
.研究者将该细胞置于黑暗中用含14C的葡萄糖追踪细胞有氧呼吸中的碳原子,其物质转化途径是
 
.(用文字和箭头表示)
(3)为有利于贮藏运输,对该种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率的变化进行测定,结果如乙图所示,t1、t2表示10-30℃之间的两个不同温度.
①在黑暗环境测定呼吸速率的原因是
 

②根据图中数据判断,t1
 
 t2 (填大于、小于或等于).该实验结论为
 

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