分析 种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.根据图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸,胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.
解答 解:(1)在12~24h期间,二氧化碳的产生速率远大于氧气的消耗速率,说明此时细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,但主要进行无氧呼吸,反应过程总式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.CO2产生的主要场所是线粒体(有氧呼吸产生二氧化碳的场所)和细胞质基质(无氧呼吸产生二氧化碳的场所).
(2)第12h到胚根长出期间,种子不进行光合作用制造有机物,同时进行呼吸作用消耗有机物,使有机物的总量下降,种子吸收大量水分,所以总质量在增加.此段时间种子主要进行无氧呼吸,因此O2吸收相对量低.
(3)胚根长出后,氧气的消耗速率呈上升趋势,因此萌发种子的有氧呼吸速率明显升高,有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体.约48小时后,种子进行有氧呼吸,种子每消耗1摩尔葡萄糖,可以产生24摩尔的[H].
(4)若细胞释放的二氧化碳小于吸收氧气的量,则说明细胞分解了含氧量少的有机物.由于相同质量的脂肪含有的氢比糖类的多,而含有的氧比糖类少,所以脂肪氧化时需要的氧比较多.
故答案为:
(1)细胞既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸,但主要进行无氧呼吸 C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量 线粒体和细胞质基质
(2)下降 增加 种子主要进行无氧呼吸
(3)有氧 24
(4)脂肪 细胞释放的二氧化碳小于吸收氧气的量,则说明细胞分解了含氧量少的有机物.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的过程及意义,要求考生识记植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式,能根据曲线图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照强度为a时,该细胞不进行光合作用 | |
B. | 光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸 | |
C. | 光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的 | |
D. | 光照强度为d时,该细胞的实际光合作用速率为8个单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验开始前,装片都要先放在黑暗环境中一段时间 | |
B. | 该对照实验可以证明叶绿体使进行光合作用的场所 | |
C. | 装片中的好氧气菌的聚集位置说明光合产物中有氧气 | |
D. | 用透过三棱镜的光束照射装片②会得到与该图示不同的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂检测蛋白尿,呈现出紫色 | |
B. | 患者血浆蛋白经尿液流失而使血浆渗透压下降,可出现组织水肿 | |
C. | 内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 | |
D. | 该病与系统性红斑狼疮都是因免疫系统防卫功能过低引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①底物 ②产物 ③酶 | B. | ①酶 ②产物 ③底物 | ||
C. | ①底物 ②产物 ③酶-底物复合物 | D. | ①酶-底物复合物 ②产物 ③底物 |
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A. | 生物圈是指地球上的全部生物及其生存的环境 | |
B. | 生物圈中的所有生物在分子水平上具有统一性 | |
C. | 深海地壳热裂口的能源来自地热和硫化氢的氧化 | |
D. | 生物圈的物质和能量都需要从外界源源不断输入 |
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