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    14．有基因型为AaBb的两个精原细胞，一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞A1和A2；另一个精原细胞减数第一次分裂得到两个子细胞B1和B2，B1进行减数第二次分裂得到两个子细胞C1和C2．在不考虑变异的情况下，下列说法错误的是（　　）
    A．A2和B2的核DNA数目相同B．B1和B2的遗传信息相同
    C．B2和C2的染色体数目相同D．C1和C2的染色体形态相同

    分析 1、有丝分裂形成的两个子细胞与亲代细胞完全相同，因此A1和A2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同；
    2、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此B1和B2中都不含同源染色体，且染色体的形态也不同，但两者所含的DNA分子数目、染色体组数完全相同；
    3、减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此C1和C2所含的遗传信息、DNA分子数、染色体形态等完全相同．

    解答 解：A、核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1=B2=C1+C2，A错误；
    B、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此B1和B2的遗传信息不同，B错误；
    C、B2所含染色体数目是体细胞的一半，但后期时与体细胞相同，而C2所含染色体数目与体细胞相同，因此B2和C2的染色体数目不一定相同，C错误；
    D、减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此C1和C2所含的染色体形态相同，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断A1、A2、B1、B2、C1、C2这6种细胞中的染色体形态、遗传信息、DNA分子数目及染色体组数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述中不属于脂质的功能的是（　　）
    A．组成细胞膜的重要成分B．促进小肠对钙的吸收
    C．细胞内良好的储能物质D．组成细胞壁的重要成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图所示处于不同生理状态的三个洋葱鳞叶表皮细胞，请回答：
    （1）图A细胞处于何种生理状态？质壁分离．
    （2）图中各细胞的细胞液浓度依次是C＞A＞B．
    （3）假设将洋葱鳞叶表皮细胞制成装片并使之处于高渗溶液中而发生质壁分离，用显微镜观察细胞质壁分离发展过程，发现该细胞形态的变化顺序将如上图所示的从B→A→C．
    （4）图中标号①指的物质是外界溶液，②指的是细胞液（结构）．
    （5）要使图A状态变为图B状态，应在盖玻片边缘滴加清水．
    （6）本实验过程中滴加液体的操作方法叫引流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某地附近有一周期性泛滥的河流，如表为洪水泛滥期几种小型植食性啮齿类动物数量百分比和受猛禽捕食而造成的不同死亡率
    啮齿类动物种类普通田鼠根田鼠欧?黑线姬鼠
    泛滥期种群数量（%）46.58.041.04.5
    猛禽吐出残食中出现的频率（%）63.56.712.016.0
    （1）表中几种啮齿类动物的种间关系为竞争．
    （2）据表中数据分析，洪水泛滥期猛禽捕食普通田鼠数量最多，黑线姬鼠最有可能灭绝．洪水泛滥期时，啮齿类动物往往集中于未被水淹的“小岛”，在“小岛”上具有良好的隐蔽场所，不易被捕食．啮齿类动物能否到达“小岛”与其是否具有游泳本领和攀援能力有关，表中可能会游泳或攀援能力较强的啮齿类有根田鼠、欧?．
    （3）据题意分析，影响种群数量的环境因素有气候和天敌．
    （4）该地的生态系统不会由于洪水的泛滥而被严重破坏，这是由于生态系统具有抵抗力稳定性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图为膝跳反射示意图：
    （1）完成膝跳反射的结构基础是反射弧，图中A是感受器，兴奋在反射弧中以电信号和化学信号形式传导（传递）；D处兴奋时膜内的电位变化是由负变正．
    （2）若当受试者有意识地控制小腿动作，膝跳反射就不能正常进行．这说明此反射活动受大脑（高级中枢）的控制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．小鼠基因靶向敲除技术是采用工程技术手段使小鼠体内的某一基因失去功能，以研究基因在生物个体发育和病理过程中的作用．例如现有基因型为BB的小鼠，要敲除基因B，可先用体外合成的突变基因b取代正常基因B，使BB细胞改变为Bb细胞，最终培育成为基因敲除小鼠bb．分析回答下列问题：
    （1）“基因靶向敲除”技术采用了基因工程的技术手段．基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性．
    （2）基因表达载体应包括启动子、目的基因、终止子、标记基因．目的基因导入受体细胞后，首先要检测转基因生物DNA上是否插入了目的基因，这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键．
    （3）为获得“基因靶向敲除”的小鼠个体，则应将同源目的基因导入小鼠的受精卵．此外还必须经过早期胚胎培养和胚胎移植等胚胎工程的技术手段，最终由受体母鼠生下来．
    （4）按上述“基因靶向敲除”操作获得的多只雌雄小鼠都是杂合子，人们想在此基础上获得一个含纯合目的基因的个体．简要的方案是：让获得的杂合子雌雄小鼠交配，从后代中筛选出含目的基因的纯合小鼠．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是某植物细胞呼吸过程示意图．Ⅰ∽Ⅶ代表物质，①∽③代表过程．请据图回答下列问题．

    （1）乙图中氧浓度为10%-25%（超过10%）时只进行甲图所代表的呼吸方式，甲图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是②③ （填数字），这些过程发生在线粒体的基质和线粒体内膜（或线粒体）部位．
    （2）若用18O标记甲图中参与②过程的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是二氧化碳，甲图中V和VII分别代表物质是[H]、CO2．
    （3）在乙图中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．研究者以不同浓度的赤霉素（GA3）和聚乙二醇（PEG）处理鸡冠花种子，研究它们对种子发芽势及对萌动种子呼吸速率的影响，结果如图．

    （发芽势指种子从发芽开始到发芽高峰时段内发芽种子数占测试种子总数的百分比．）
    据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．在0～400mg/L范围内，PEG对发芽势具促进作用，且促进效应随浓度升高而增强
    B．相同浓度的GA3促进种子发芽势的效应比PEG低
    C．种子呼吸速率越强，发芽势越强
    D．若在GA3处理组中同时施用一定量的脱落酸，则种子的发芽势会降低

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体内细胞没有表现出全能性，而是分化为不同的组织、器官，因为（ ）

    A．细胞丧失了全能性

    B．不同的细胞内基因不完全相同

    C．基因的表达有选择性

    D．在个体发育的不同时期细胞内的基因发生了变化

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