利用不同微生物的发酵作用制作国酒、果醋、腐乳、泡菜等食品,历史悠久,一般称做传统发酵技术。请回答下列相关问题:
(1)用稀释涂布平板法从食醋中分离制作苹果醋所需要的醋酸菌,实验的基本流程是:取食醋样品→________________→将样品涂布到能____________醋酸菌的固体培养基上→挑选醋酸菌菌落。将分离得到的醋酸菌加入苹果汁中,在氧气充足的条件下,醋酸菌产生醋酸的途径是_____________。
(2)利用微生物产生的____________酶,可将豆腐中的蛋白质、脂肪等分解为易于消化吸收的物质,并使豆腐转变成风味独特的腐乳。在制作腐乳的过程中,具有防腐、杀菌作用的物质有____________________。
(3)制作泡菜所利用的菌种是_________。在泡菜的腌制过程中,通常使用___________法来跟踪检测其中所产生的亚硝酸盐含量。
科目:高中生物 来源:2017届河北省高三复习班上第二次阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示底物和抑制剂与酶的结合机理,据图分析下列说法错误的是
A.X位点是酶与底物结合的活性位点
B.抑制剂1和抑制剂2都能抑制酶的活性
C.增加底物浓度不会减弱抑制剂1的抑制作用
D.抑制剂2会使酶不能与底物分子结合
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三高补班上学期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A. 协助扩散过程中,需要载体蛋白协助,但不需要ATP供能
B. 人的红细胞吸收葡萄糖的过程,需要载体蛋白和ATP供能
C. 质壁分离复原过程中,水分子内流导致细胞内渗透压降低
D. 胰岛素分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
①朊病毒蛋白有两种结构:正常型和致病型。两者的主要区别在于其空间结构上的差异;
②致病型可胁迫正常型转化为致病型,实现自他复制,并产生病理效应;
③基因突变可导致正常型结构不稳定,至一定量时产生自发性转化,最终变为致病型。研究实验鼠的结果为这个假说提供了支持。朊病毒蛋白是人和动物正常细胞基因的编码产物(人的该基因位于第20号染色体短臂)。
根据以上资料,回答下列问题:
(1)所有真核生物的遗传物质是________,所有原核生物的遗传物质是__________,烟草花叶病毒的遗传物质是________。
(2)生物界蛋白质的种类多种多样,决定蛋白质多样性的因素有__________________。
(3)有人认为上述材料可以证明蛋白质也可以作为遗传物质,你是否赞成这种观点?________。说明你的理由:__________________。
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科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体中基因对性状控制过程示意图,据图分析可以得出( )
A.①、②过程所遵循的碱基互补配对方式相同
B.基因1、2对生物性状的控制方式相同
C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中
D.老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2
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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市高三上学期第二次双基检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
某动物的毛色由等位基因A、a控制,现用纯合黑毛(♀)和白毛(♂)杂交,F1雌性全为灰毛,雌性全为黑毛,F1雌雄个体自由交配得到F3,F2雌性中黑毛:灰毛=1:1,雄性中黑毛:白毛=1:1.下列相关分析正确的是
A.白毛是显性性状
B.雄性中不可能出现灰毛
C.控制毛色的基因位于常染色体上
D.毛色的遗传不遵循基因的分离定律
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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某果园发生了虫害,该虫害是由害虫A引起的。害虫招来了一种小蜂和一种小鸟,小蜂把卵产入害虫A体内,孵出的小蜂幼虫吃空虫体后羽化飞出,再攻击害虫A的其他个体。小鸟特别喜食害虫A,也捕食小蜂。在体内有小蜂幼虫的害虫A中,有些个体常疯狂地摇摆身体,因而容易被小鸟发现而被捕食。回答下列问题:
(1)小鸟和小蜂的种间关系是______________。
(2)小鸟捕食疯狂摇摆的害虫A,对A种群的生存______(填“有利”“不利”或“无影响”),理由是____________________。
(3)体内有小蜂幼虫的害虫A摇摆身体为小鸟提供了一定的信息。在生态系统中,信息对种间关系有__________作用,有利于维持生态系统的稳定。
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科目:高中生物 来源:2017届西藏日喀则区第一高中高三上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一条由n个氨基酸组成的肽链中含有的羧基数目和氧原子数目至少为( )
A. 1和n+1 B. 2和n+2 C. 1和n+3 D. 2和n+3
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三10月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种
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