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用不同的放射性同位素标记噬菌体和细菌(如下表),用细菌培养噬菌体9h后最终产生了大量子代噬菌体,其中含32P的噬菌体占
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.以下描述正确的是(  )
噬菌体细胞
32P33P
34S35S
A、子代噬菌体的蛋白质分子中都没有34S
B、子代中含33P的噬菌体占
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C、噬菌体繁殖一代约需2.25h
D、32P和33P分别只标记在噬菌体和细菌的DNA上
考点:噬菌体侵染细菌实验,DNA分子的复制
专题:
分析:T2噬菌体侵染细菌的实验:
①研究着:1952年,赫尔希和蔡斯
②实验材料:T2噬菌体和大肠杆菌等.
③实验方法:放射性同位素标记法.
④实验思路:S是蛋白质的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白质中几乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质,直接单独去观察它们的作用.
⑤实验过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.⑥实验结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:A、由于噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌,而细菌体内的不含34S,所以子代噬菌体的蛋白质分子中都没有34S,A正确;
B、由于噬菌体进入细菌的DNA以细菌的脱氧核苷酸为原料合成新的DNA,所以子代中的噬菌体都含33P,B错误;
C、由于子代噬菌体中含32P的噬菌体占
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,说明子代噬菌体总数为32个,所以2n=32,n=5,即复制了5次,共用了9h,因此,噬菌体繁殖一代约需1.8h,C错误;
D、32P只标记在噬菌体的DNA上,33P可标记在细菌的DNA、RNA、细胞膜等结构上,D错误.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线.

(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要
 
的参与;释放大量能量时需要消耗
 

(2)图乙中,c点之后图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是
 
;此时增加光合作用速率的方法有
 
 

(3)图乙中,当光照强度为b时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有
 

(4)图丙中A~B曲线上升的原因是
 
;该段曲线与图乙中的
 
代表的含义相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内部分细胞分裂图象,G表示细胞分裂过程中每个细胞核内染色体数目的变化曲线.请据图回答:

(1)D→A属于
 
分裂,F细胞是处于
 
分裂
 
期.
(2)图中A细胞叫做
 
细胞,分裂后形成的子细胞叫做
 
细胞,E细胞叫做
 
细胞.
(3)图中D细胞在分裂产生配子时,基因A和a会随着
 
染色体一起分离,这个过程发生在G图中的
 
阶段(用横线坐标的数字表示).
(4)据图可以推测该高等动物的有丝分裂后期含有的染色体数目是
 
条.
(5)在A→F的细胞中,具有同源染色体的是
 
(用字母表示).
(6)图A细胞内染色体为
 
个,染色单体为
 
个、DNA分子数为
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对植物→鼠→蛇→鹰这条食物链叙述错误的是(  )
A、植物是生产者
B、鼠是第一营养级
C、蛇是次级消费者
D、保护蛇可抑制鼠

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示的是遗传信息在生物体内各种物质之间的传递过程.分析并回答有关问题:
(1)在人体活细胞中都能进行的过程是
 
.在人体肝脏中,有些细胞正进行②过程,说明该细胞正在进行
 
,进行②过程的主要场所是
 

(2)⑤过程表示
 
,进行的场所是
 

(3)③过程需要
 
酶的参与.
(4)基因对性状的控制,可以通过控制
 
的合成来控制代谢过程,也可以通过控制
 
来直接影响性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子结构模式图,下列说法 错误的是(  )
A、序号5、6分别代表的结构名称为核糖和磷酸
B、图中7代表的是胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C、此片段中含脱氧核苷酸的数量是8个
D、DNA中含有碱基T,而RNA中没有

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成人体体液的是(  )
A、血液、淋巴和组织液
B、血浆、淋巴和组织液
C、细胞外液和淋巴
D、细胞内液和细胞外液

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的基因重组(  )
A、能够产生新的基因
B、在生殖过程中都能发生
C、是生物变异的根本来源
D、可发生于减数分裂中非同源染色体自由组合时

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是植物体特有的糖类是(  )
A、葡萄糖和蔗糖
B、乳糖和麦芽糖
C、淀粉和脱氧核糖
D、蔗糖和纤维素

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