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14.如图甲是透明密闭玻璃罩内某植物叶片在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量(相对值)随温度的变化的曲线图,如图乙表示叶绿体内进行的光合作用过程.请分析回答下列问题:
(1)据图甲推测,该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高(填高”或“”).温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(2)图甲中A点时,叶肉细胞中O2由叶绿体扩散到部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞.B点时植物光合作用制造的有机物大于(填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸消耗的有机物.
(3)分析图乙,植物光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜上.E是水,其在光下的裂解产物除O2外,还包括[H]、e.
(4)图乙中若磷酸转运器的活性受抑制,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,卡尔文循环减速,过多的三碳糖磷酸将用于淀粉合成.

分析 据图分析:实验的自变量为温度,因变量为某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量.其中O2消耗量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线;从空气中吸收的CO2量表示净光合速率.因此图甲中A点时,从空气中吸收的CO2量为0,表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度;超过A点时,光合作用大于呼吸作用,此时光合作用二氧化碳的来源有:线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳、从空气中吸收的二氧化碳.图乙表示光合作用的过程,E是水,F是二氧化碳.

解答 解:(1)图中的实线表示植物的净光合速率,虚线表示呼吸速率,高于20℃后实线不再上升,而虚线继续升高,表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(2)A点时,植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等,而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用,因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;B、D点均在横轴的上方,净光合速率均大于0,植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物.
(3)图乙中光合作用的色素和酶作用分布于叶绿体 的老年团薄膜上,其中E是水,其光解后的产物主要有氧气和[H]、e.
(4)据图乙分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,导致暗反应受到抑制,过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成.
故答案为:
(1)高   20
(2)部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞    大于
(3)类囊体薄膜    水[H]、e
(4)叶绿体基质   淀粉

点评 本题结合图示主要考查光合作用的曲线和光合作用的过程,意在强化学生的对相关知识的理解与运用,题目难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与线粒体有关的说法不正确的是

A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体

B.在代谢旺盛的细胞,线粒体外膜可与内质网膜相连

C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶

D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于基因频率和基因型频率的叙述,正确的是(  )
A.种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在不断进化
B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.从一个自然果绳种群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇,这两种体色的果蝇数量相等,每种体色的果蝇雌雄各半.已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制,所有果蝇均能正常生活,性状的分离符合遗传的基本定律.请回答下列问题:
(1)若灰色是隐形,要通过一次杂交实验鉴别灰色和黄色在X染色体上还是在常染色体上,选择杂交亲本的性状是灰色雌果蝇×黄色雄果蝇.
(2)如果控制体色的基因位于常染色体上,则该自果蝇种群中控制体色的基因型有3种; 如果控制体色的基因位于X染色体上,则种群中控制体色的基因型有5种.
(3)假设有一种西瓜个大,但甜味不够,基因型是AaBb,你能用什么方法在尽可能短的时间内培育出既大又甜的优良纯种西瓜(AAbb)?你选用的育种方法是单倍体育种.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同的时间后测量各组花冠细条的长度,结果如右图所示.假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换.回答下列问题
(1)实验后,a、c、e组液泡中的浓度大小
是e>c>a.
(2)欲使实验前后花冠细条长度保持不变,应将细条浸泡在0.4~0.5mol.L-1(填浓度范围)蔗糖溶液中.
(3)为更精准地测定花冠细胞的细胞液的浓度范围,请设计实验.写出简单的实验思路缩小蔗糖溶液的浓度梯度,观察浸泡前后细条长度不变的具体浓度.
(4)若将实验后的a组花冠细条转移至蔗糖浓度为0.1mol/L的蔗糖溶液中,其长度变化可能是不变,请解释原因细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
A.与DNA、RNA相同,组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P
B.ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成
C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体
D.细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.回答下列有关光合作用的问题.
Ⅰ、图为植物光合作用过程示意简图,其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分,数字表示反应过程.
(1)图中,膜的上方为叶绿体基质结构部分.
(2)PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统,其中含有大量叶绿素A的复合系统是PSⅡ,判断原因是该复合系统能释放出高能电子至PSI,参与NADPH的形成.
(3)当某种环境因素X减弱时,B浓度明显下降,从而导致过程②催化酶的活性下降,但同时大多数酶的活性并未受影响;当减低环境因素Y时,过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低.因此,可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y分别可能是光照强度、温度.
(4)增大CO2浓度有利于提高光合作用效率,但当CO2浓度提高到一定程度后,光合作用产物并不会再增加,这是因为光反应速度有限,跟不上暗反应速度,光反应为限制因素;催化CO2固定的酶本身活性有限
(请写出两点).
Ⅱ、气孔是CO2等气体进出叶片的通道,气孔导度表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量,其单位是mmolCO2•m-2•s-1,能反映气孔张开的程度.
(4)研究小组探究不同浓度的镉对小白菜光合作用的影响,实验结果见表.
镉浓度
(mg•L-1
气孔导度
(mmolCO2•m-2•s-1
胞间CO2浓度
(μL•m-2•s-1
净光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
0154.75256.5011.05
0.01133.50264.509.07
X141.50236.7512.02
1121.00277.008.37
1093.75355.003.52
据表分析,X应为0.1,理由是实验中自变量的设置应遵循梯度变化规律;高剂量(≥1mg•L-1)镉会使气孔导度下降,而胞间CO2浓度却增大,其主要原因是固定的CO2减少(小白菜细胞光合作用利用的CO2减少),以致合成的C3减少.
(5)表是植物A和植物B在一天中气孔导度的变化.据表分析可知,一天中植物A和植物B吸收CO2的差异主要是植物A主要在夜间吸收CO2,植物B主要在白天吸收CO2(或吸收CO2的时间不同);沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物A.
时刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
A气孔导度383530728152538
B气孔导度11203830352011

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.右图为高等植物细胞亚显微结构模式图,(1)~(5)是对各细胞器结构与功能的描述,其中正确
的是(  ) 
(1)①~⑥都有膜结构(2)①增大了细胞内的膜面积
(3)该细胞需要的ATP 主要由④提供(4)③④都可产生水
(5)⑥内细胞液浓度的高低,可影响细胞对水的吸收.
A.(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)C.(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关达尔文自然选择学说的叙述,正确组合的选项是(  )
①环境改变使生物产生适应性的变异 
②生物的多样性是进化的结果 
③变异是不定向的
④变异是定向的 
⑤有利变异逐代积累,生物不断进化出新类型.
A.②④⑤B.②③⑤C.①②④D.①③⑤

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