分析 据图分析:实验的自变量为温度,因变量为某植物在单位时间内CO2的吸收量或O2消耗量.其中O2消耗量可以表示呼吸速率随温度变化的曲线;从空气中吸收的CO2量表示净光合速率.因此图甲中A点时,从空气中吸收的CO2量为0,表示此时该植物的光合作用强度刚好等于呼吸作用强度;超过A点时,光合作用大于呼吸作用,此时光合作用二氧化碳的来源有:线粒体有氧呼吸释放的二氧化碳、从空气中吸收的二氧化碳.图乙表示光合作用的过程,E是水,F是二氧化碳.
解答 解:(1)图中的实线表示植物的净光合速率,虚线表示呼吸速率,高于20℃后实线不再上升,而虚线继续升高,表明该植物的光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为20℃.
(2)A点时,植物的实际光合作用速率与呼吸速率相等,而叶肉细胞中的光合作用大于其呼吸作用,因此光合作用产生的O2部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞;B、D点均在横轴的上方,净光合速率均大于0,植物光合作用实际制造的有机物大于细胞呼吸消耗的有机物.
(3)图乙中光合作用的色素和酶作用分布于叶绿体 的老年团薄膜上,其中E是水,其光解后的产物主要有氧气和[H]、e.
(4)据图乙分析,若磷酸转运器的活性受抑制,则进入叶绿体的Pi数量减少,使三碳糖磷酸大量积累于叶绿体基质中,导致暗反应受到抑制,过多的三碳糖磷酸将用于淀粉的合成.
故答案为:
(1)高 20
(2)部分扩散到线粒体,部分扩散出细胞 大于
(3)类囊体薄膜 水[H]、e
(4)叶绿体基质 淀粉
点评 本题结合图示主要考查光合作用的曲线和光合作用的过程,意在强化学生的对相关知识的理解与运用,题目难度中等.
科目:高中生物 来源:2016届吉林省长春市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与线粒体有关的说法不正确的是
A.细胞生命活动所利用的ATP大部分来自线粒体
B.在代谢旺盛的细胞,线粒体外膜可与内质网膜相连
C.线粒体内膜和基质中都有大量与有氧呼吸有关的酶
D.线粒体DNA从双亲中得到同样的遗传信息
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变,说明物种在不断进化 | |
B. | 一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l | |
C. | 基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率 | |
D. | 因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与DNA、RNA相同,组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P | |
B. | ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 | |
C. | 动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 | |
D. | 细胞内的化学反应有些是需要能量的,有些是释放能量的,吸能反应一般与ATP的合成相联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
镉浓度 (mg•L-1) | 气孔导度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 胞间CO2浓度 (μL•m-2•s-1) | 净光合速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
0 | 154.75 | 256.50 | 11.05 |
0.01 | 133.50 | 264.50 | 9.07 |
X | 141.50 | 236.75 | 12.02 |
1 | 121.00 | 277.00 | 8.37 |
10 | 93.75 | 355.00 | 3.52 |
时刻 | 0:00 | 3:00 | 6:00 | 9:00 | 12:00 | 15:00 | 18:00 | 21:00 | 24:00 |
A气孔导度 | 38 | 35 | 30 | 7 | 2 | 8 | 15 | 25 | 38 |
B气孔导度 | 1 | 1 | 20 | 38 | 30 | 35 | 20 | 1 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | (3)(4)(5) | B. | (2)(3)(4) | C. | (2)(4)(5) | D. | (1)(2)(3) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①②④ | D. | ①③⑤ |
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