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【题目】将新鲜的红月季的成熟叶片放入有少量红墨水(色素分子不能进入活细胞)、浓度为30%的蔗糖溶液中,一段时间后在显微镜下观察,细胞的状态如图所示。此时部位①与②的颜色与分别是(

A.①绿色、②绿色

B.①红色、②绿色

C.①绿色、②红色

D.①红色、②红色

【答案】B

【解析】

质壁分离指的是植物细胞的原生质层与细胞壁的分裂,发生的条件是细胞外液大于细胞液,细胞失水。图中①是细胞壁与原生质层之间的细胞外液,②原生质层。

根据题意分析已知图中①是细胞壁与原生质层之间的细胞外液,②原生质层。而本实验的细胞外液是含有少量红墨水的蔗糖溶液,由于细胞壁是全透性的,所以该细胞外液可以到达①处,①为红色;由于原生质层具有选择透过性,所以红色的细胞外液不能到达②处,而②是红月季的原生质层,里面含有大量的叶绿体,所以该处为绿色,故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脑缺血会造成神经细胞不可逆损伤(脑损伤),可导致患者死亡或是永久性残疾。干细胞疗法将成为脑缺血治疗的潜在策略。

1M(骨髓基质细胞)是一种干细胞,可通过_______,增加神经细胞的数量和种类,在脑缺血的治疗中发挥作用。

2)为探究M对脑缺血损伤恢复的其他机制,科研人员进行如下实验:

①将正常的神经细胞进行氧糖剥夺(OGD)处理,即放入低氧箱或者更换无糖的培养基,模拟在_______情况下的细胞损伤。提取M细胞的线粒体,用红色荧光物质进行标记,继而将带标记的线粒体与OGD神经细胞放入M培养基中共培养24小时。显微镜下观察到OGD神经细胞中出现_____,则说明M的线粒体转移到了OGD神经细胞中。

②为进一步探究M的线粒体转移对OGD神经细胞的影响,进行如下分组实验:

分组

1

2

3

4

处理

方法

用含有线粒体的

M培养基与

OGD 神经细胞进行共培养

用不含线粒体的

M培养基与

OGD 神经细胞

进行共培养

正常培养基与

OGD 神经细胞

进行共培养

正常培养基与_____的神经细胞进行共培养

Ⅰ.第4组为正常对照组,请将实验补充完整:_______

Ⅱ.实验检测各组神经细胞内的ATP水平,以第4ATP水平作为1,比较其余各组相对第4组的比值,结果如图1

由结果可知,第1组神经细胞内ATP水平_______正常水平,第2ATP水平与第3组接近,由此排除_______对实验结果的影响。

3)请根据(2)实验结果,阐述M对脑缺血损伤恢复的可能机制_______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示肌细胞膜两侧物质跨膜运输的过程,其中A、B、C、D、E、F表示物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请回答下列问题:

(1)图中表示细胞外侧的是___________,判断依据是___________

(2)若将B提取出来,排列在空气和水的分界面,该分子将排列为___________(填“单”或“双”)层,这种排列方式是由该分子具有_________________________________的特点决定的。

(3)肌细胞吸收氧气和释放二氧化碳的过程可分别用图中的___________表示。a和d所代表的物质运输方式的意义是_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请据图回答有关生态系统的问题:

1)图1是生态系统碳循环示意图,图中D指向A的箭头代表的生理过程是_________________________________

2)在图2的食物链中,③属于______________(生物)的同化量的一部分。

3)图2所在的生态系统中,草属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是_______________________________

4)在图2的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,狼能够依据兔留下的气味去猎捕,兔同样也可以依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这些信息的作用是__________________________________,以维持生态系统的稳定。

5)图2所示生态系统在引入鹰之后,兔的数量短期内发生变化后并最终达到平衡,这表明生态系统内部具有一定的__________________能力。与森林生态系统相比,草原生态系统___________(“抵抗力”或“恢复力”)稳定性更高。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某多肽有20个氨基酸,其中含天门冬氨酸4个,分别位于第561520(见图);肽酶X专门作用于天门冬氨酸羧基端的肽键,肽酶Y专门作用于天门冬氨酸氨基端的肽键,下列相关叙述正确的是

A.20肽含有肽键至少有20

B.20肽游离的氨基和羧基各为1个和4

C.肽酶Y完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19

D.肽酶X完全作用后产生的多肽中氧原子数目比20肽少了1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对下列遗传图解的理解,叙述错误的是

A. ①②④⑤过程中发生了减数分裂

B. 图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3

C. ③过程具有随机性,所以子代中Aa占1/2

D. ⑥过程发生了基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。请据图分析,下列说法错误的是︰( )

A. 图中①、②所示的结构分别是细胞核、内细胞团

B. 图中③所示的生物工程技术是体细胞核移植技术

C. 完成过程④通常采用的方法是显微注射技术

D. 图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是避免远缘杂交不亲和

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中一种常见的水解反应,下列化合物能发生此种反应的有(

①血红蛋白  ②淀粉 RNA  ④甘油三脂

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇眼色的野生型和深红色、野生型和棕色分别由等位基因AaBb控制,为研究其遗传机制(不考虑XY染色体的同源区段),进行了三组杂交实验,结果如下图:

回答下列问题:

1A/a基因的根本区别是__________________________

2A/aB/b基因遗传时遵循____________________定律,判断依据是________________________

3)杂交组合乙中亲本的基因型分别为________________。杂交组合丙中F1中出现白眼雄性个体的原因是____________________________________________________

4)杂交组合丙F1中的深红眼雄性个体与棕眼雌性个体杂交,子代出现深红眼个体的概率为_______

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