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某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N个,又已知M≠N,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是(  )
A、M和NB、2M和2N
C、2M和4ND、4M和2N
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:根据题意分析可知:极体包括第一极体和第二极体,其中第一极体是由初级卵母细胞分裂形成的,染色体数目与DNA数目之比为1:2,而第二极体是由次级卵母细胞分裂形成的,染色体数目与DNA数目之比为1:1.
解答: 解:结合题干信息,由于染色体数M≠核DNA分子数N,所以题中的“极体”是第一极体.由于减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以第一极体中染色体数目是初级卵母细胞的一半,即初级卵母细胞中的染色体数为2M个;卵原细胞经过间期的复制,核DNA数目加倍,但经过减数第一次分裂,核DNA数目又减半,所以第一极体的核DNA数目是初级卵母细胞核DNA数目的一半,即初级卵母细胞细胞核中的DNA分子数为2N个.
故选:B.
点评:本题考查减数分裂过程中染色体和DNA数目变化规律,意在考查学生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用数学方式表达形式准确地描述生物学方面的内容.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的叙述,正确的是(  )
A、生物膜功能的复杂程度取决于磷脂的种类和数量
B、叶肉细胞产生的ATP一定能用于Mg离子的吸收
C、细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果
D、愈伤组织细胞和浆细胞都具有细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:

发生汶川大地震的龙门山地震带是我国生物多样性保护的关键区域,80%的大熊猫种群分布于此.据不完全统计,地震后植被毁损达到30%以上,还出现了200米宽、1公里长、30米厚的大型泥石流带.右图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103kJ/m2?y).

(1)如图所示,输入该生态系统的能量主要是
 
,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
 
%(保留一位小数).
(2)图中A代表的生理过程是
 
,图中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是
 

(3)如上图所示,除生产者外其它营养级需要补偿能量输入的原因是
 
.计算可知,肉食性动物需补偿输入的能量值为
 
×103kJ/m2?y.
(4)试分析相关泥石流带对该区域熊猫繁殖造成的可能影响是
 

(5)随着时间的推移,地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程,称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

玫瑰精油是世界上最昂贵的精油,被称为“精油之后”,能调整女性内分泌、滋养子宫及缓解痛经和更年期不适等.

(1)为了使玫瑰能更好地服务于农业生产,科研人员不断地通过多种育种方式来改良本地玫瑰.已知科研人员做了如图1所示的处理,请分析回答:丙玫瑰的基因型及其比例为
 

(2)已知玫瑰为二倍体,某株玫瑰出现了可遗传的新性状,请设计一个简单实验来鉴定新性状的出现是基因突变还是染色体组加倍所致?(写出实验思路).
 

(3)已知玫瑰的花色由两对等位基因A(a)和B(b)调控.A基因控制色素合成(A为显性基因决定色素出现,AA和A a的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B为显性基因决定修饰效应出现,BB和Bb的修饰效应不同).现有亲本P1(纯种,白色)和P2(纯种,紫色),杂交实验如图2所示.
①根据杂交实验结果,玫瑰的花色遗传应遵循
 
定律;
②F2中开白花的个体的基因型有
 
种.
③从F2中选取开紫色花的一粒种子,在适宜条件下培育成植株.为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,请用如图2所示的遗传图解分析,并用文字说明可能出现的实验结果,并得出相应的结论.
 

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兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图.请据图回答:

(1)图中体现的内环境组成成分是
 
.当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是
 

(2)坐标图a段表示
 
电位,b点时膜两侧的电位是
 

(3)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道.当兴奋抵达时,贮存在
 
内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋
 
(能或不能)传至B处.
(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的
 
.上述过程体现了细胞膜具有是
 
 
的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对①、②、③、④四个图框内所包括生物共同特征的叙述正确的是(  )
A、图框①内的生物都具有细胞结构
B、图框②内的生物都不能进行光合作用
C、图框③内的生物都具有细胞壁
D、图框④内的生物都具有染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌斑(如图1所示)是在长满细菌的培养基上,由一个噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区,它是检测噬菌体数量的重要方法之一.现利用培养基培养并连续取样的方法,得到噬菌体在感染大肠杆菌后数量的变化曲线(如图2所示),对该曲线的叙述不正确的是(  )
A、曲线a~b段噬菌体数量不变,说明噬菌体还没有开始侵染细菌
B、曲线a~b段细菌内正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成
C、曲线b~c段所对应的时间内,噬菌体共繁殖了10代
D、限制c~d段噬菌斑数量增加的原因最可能是绝大部分细菌已经被裂解

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的叙述,正确的是(  )
A、突变可能改变基因的数量、位置和种类,其性状改变往往与进化方向一致
B、基因频率改变一定导致基因型频率改变;但基因型频率改变并不能证明生物进化
C、生物种群间的地理隔离一定会导致生殖隔离
D、母虎、雄狮交配产下了狮虎兽,说明物种间并非都存在生殖隔离现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、细胞2、细胞3在骨髓成熟
B、仅细胞4中含有合成物质a的基因
C、②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D、细胞5属于保留分裂能力的细胞

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