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【题目】如图为生态系统中碳循环过程,其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落,箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( )

A.图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B.缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C.类群丙的有氧呼吸是产生大气中气体X的主要途径之一
D.增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的恢复力稳定性

【答案】D
【解析】结合图示可以看出,甲是分解者,乙是生产者,丙、丁为消费者,①过程可表示绿色植物的光合作用;类群丙正常情况下进行有氧呼吸,是产生大气中气体X的主要途径之一;生态系统中,营养结构越复杂,生物种类越多,抵抗力稳定性越高。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用生态系统的能量流动的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握生态系统的能量流动指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程;一般研究能量流动都以种群为单位;能量流动的渠道:食物链和食物网.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校学生在开展研究性学习时,进行人类遗传病方面的调查研究.下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A,a表示).请分析回答:

(1)调查人类遗传病时,最好选取群体中发病率较高的基因遗传病,Ⅲ7号个体婚前应进行 , 以防止生出有遗传病的后代.
(2)通过个体可以排除这种病是显性遗传病.若Ⅱ4号个体不带有此致病基因,则Ⅱ4号基因型是 , Ⅲ7号基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是
(3)若Ⅱ4号个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者,Ⅲ10号基因型是 , Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是 . (红绿色盲用B、b表示)
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合征(XXY)患者,其病因是号个体在过程中发生异常,产生了异常的配子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为细胞膜结构示意图。请回答问题:

(1)图中[2]表示两层__________分子,它构成膜的基本支架。

(2)与细胞相互识别有关的是图中[3] __________

(3)膜功能的复杂程度主要取决于膜成分中__________的种类和数量。

(4)白细胞具有的吞噬功能与细胞膜的__________有关,从功能上来说,细胞膜是一层__________膜。

(5)细胞膜的外侧是__________(填A或B)侧。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图中X代表某一生物学概念,其内容包括①②③④四部分。下列与此概念图相关的描述不正确的是

A. 若X是人体细胞鲜重中含量最多的4种元素,则①~④可代表C、O、N、H

B. 若X表示植物细胞的结构,则①~④代表细胞壁、 细胞膜、细胞质、细胞核

C. 若X为参与合成并分泌消化酶的细胞器,则①~④是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

D. 若X为具有单层膜的细胞器,则①~④表示内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起重要作用。则细胞色素C合成的场所及其发挥作用的主要场所分别是

A线粒体和叶绿体

B核糖体和细胞核

C核糖体和线粒体

D细胞核和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是:

A. 叶绿素含有镁元素

B. 血红蛋白含有铁元素

C. 脱氧核糖含有磷元素

D. 胰岛素含有碳元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在双链DNA中,已知其中一条(A+G)/(T+C)=0.4,那么以它的互补链为模板,转录成的mRNA中(A+G)/(C+U)应是

A. 2.5 B. 1 C. 0.4 D. 1.25

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】脊椎动物有胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是

A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期

B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接

C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡

D.神经元凋亡是由基因控制的,自动的细胞死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是有氧呼吸过程的图解。请据图回答下列问题。

(1)图中②③所代表的物质分别是__________________

(2)图中④、⑤、⑥阶段中,_________阶段释放能量最多。

(3)图中④、⑤、⑥阶段所发生的具体场所分别是___________________________

(4)lmol葡萄糖经过图示过程后约释放2870KJ能量,其中大约1709KJ的能量以热能散失,其佘的能量转换为 ATP中_________能。若1molATP水解为ADP可释放能 量30.54KJ,则lmol葡萄糖经图示过程大约可生成_________molATP(保留整数)

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同步练习册答案