A. | 植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 | |
B. | 高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 | |
C. | 植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同 | |
D. | 紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性 |
分析 关于细胞的“全能性”,可以从以下几方面把握:
(1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.
(2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质.
(3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞.
(4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件.
解答 解:A、植物体中,体细胞和生殖细胞都具有发育成完整个体所必需的全套基因,A错误;
B、高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性,B正确;
C、植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是基因的选择性表达,而不是所含基因不同,C错误;
D、紫色糯性玉米种子培育成植株,这属于自然生长过程,不能全能性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞全能性的相关知识,要求考生识记细胞全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能比较不同细胞全能性的大小,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基配对成氢键,形成重组DNA | |
B. | 限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子 | |
C. | 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞可获得原生质层,便于植物杂交育种 | |
D. | Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA聚合酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与橘皮中的有机酸反应,防止损坏橘皮精油 | |
B. | 防止提取过程中原料发生焦糊 | |
C. | 防止提取过程中橘皮精油的有效成分分解 | |
D. | 防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 听不到声音 | B. | 看不懂文字 | ||
C. | 白天体温升高,夜间体温下降 | D. | 无法进行血糖调节 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为
A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下叙述中,正确的是
A.DNA和RNA都是由两条核苷酸链构成的
B.真核细胞中的RNA主要在细胞质中,原核细胞中的RNA主要分布在拟核中
C.核酸的多样性取决于核酸中核苷酸的排列顺序
D.所有生物的遗传信息都储存在DNA分子中
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