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下列有关神经调节的表述,不正确的是

A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射

B.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

C.降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低

D.引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输进入突触后膜内

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于染色剂及实验试剂的选择和使用等说法正确的是(  )
A.调查培养液中酵母菌数量的方法是取样器取样法,应先盖盖玻片,再在其边缘滴加培养液让其自行渗入
B.低温诱导染色体加倍实验中,卡诺氏液的作用是固定细胞形态
C.用纸层析法分离色素时在层析液中溶解度最大的色素在滤纸条上呈现蓝绿色
D.观察核酸在细胞中分布实验和促胰液素发现实验中,盐酸的作用原理相同

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

普通小麦体细胞中有6个染色体组,用小麦的花粉培育成单倍体植株,该单倍体植株体细胞中的染色体组数是( )

A.1个 B.2个

C.3个 D.6个

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科目:高中生物 来源:2016届安徽皖江域示范高中高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

表格所示是两种细胞所拥有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )

特征

细胞Ⅰ

细胞Ⅱ

细胞壁

核糖体

成形的细胞核

进行光合作用的能力

细胞呼吸

A.细胞Ⅰ是原核生物,可能是蓝藻

B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞

C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分

D.细胞Ⅰ没有线粒体

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的描述,正确的是 ( )

A.防治稻田害虫,可提高生产者和消费者之间的能量传递效率

B.田鼠同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动,其余在呼吸作用中以热能的形式散失

C.假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中能量流动的营养级数减少

D.生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然有利

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关说法正确的是 ( )

A.六倍体普通小麦的配子发育成的个体体细胞中含有三个染色体组称为三倍体

B.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子

C.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制着丝点断裂

D.在有丝分裂和减数分裂过程中,非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

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科目:高中生物 来源:2016届安徽省江南十校新高三模拟联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酵母菌和乳酸菌的叙述,正确的是 ( )

A.葡萄糖进入酵母菌和乳酸菌的速率最大值均受载体数量的限制

B.在生态系统中,酵母菌和乳酸菌都属于消费者

C.乳酸菌中的核糖体的形成与核仁有关

D.酵母菌中的染色体被彻底水解得到的产物是氨基酸、核苷酸

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁大连第二十高级中学高三期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物所吸收的N元素,可在植物体内合成的大分子物质是

A淀粉、纤维素、蔗糖

B.核苷酸、抗体、NADPH

C载体蛋白、淀粉酶、DNA

D.DNA、ATP、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象,图B表示该生物相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图,请据图回答下列问题:( 提醒:回答要全面)

(1)图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的i、d、m区段.
(2)图B在g和h区段存在四分体,在k区段染色体数目和DNA分子数之比为1:2
(3)图A中有同源染色体的细胞是Ⅰ和Ⅱ,Ⅰ细胞含有8条染色单体,其产生的子细胞名称是次级卵母细胞和(第一)极体.
(4)图Bg 段发生联会现象,所形成的四分体中非姐妹染色单体之间会发生交叉互换.
(5)若一个细胞经过图B曲线所示过程,最多可产生8个子细胞;图B曲线中i对应的区段可能会发生非同源染色体的自由组合.

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