A. | 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 表达载体构建时需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶 | |
C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达 | |
D. | 除图示标注的结构外表达载体中还应有起始密码子和终止密码子等 |
分析 分析题图:图示表示基因表达载体的构建过程,基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.其中启动子在基因的首段,它是RNA聚合酶的结合位点,能控制着转录的开始;终止子在基因的尾端,它控制着转录的结束;标记基因便于目的基因的鉴定和筛选.
解答 解:A、限制酶具有特异性,即一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列并在特点的位点切割,A正确;
B、用SmaⅠ酶切割会破坏目的基因,因此表达载体构建时需要用到EcoRⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶,B错误;
C、抗卡那霉素基因的主要作用是筛选含有目的基因的受体细胞,C错误;
D、基因表达载体的组成包括启动子、标记基因、目的基因和终止子等,因此除图示标注的结构外表达载体中还应有启动子和终止子等,起始密码子和终止密码子存在于mRNA上,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,掌握各操作步骤中的相关细节,能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在鉴定蛋白质时,要将双缩脲试剂的A液和B液等体积混合后再用 | |
B. | 鉴定花生种子细胞中是否有脂肪时,一定需要用显微镜观察 | |
C. | 斐林试剂需要现用现配,混合后使用 | |
D. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需水浴加热2 min才能看到紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
时间(年) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
数量(只) | 101 | 116 | 140 | 182 | 218 | 230 | 231 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降 | |
B. | 当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升 | |
C. | 酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存 | |
D. | 酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{36}{144}$ | D. | $\frac{36}{121}$ |
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