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    用高秆抗锈病小麦与矮杆不抗锈病小麦杂交，获得矮秆锈病植株，这种变异属于


    1. A.
      基因突变
    2. B.
      基因重组
    3. C.
      染色体变异
    4. D.
      不遗传的变异
    B
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    科目：高中生物 来源：志鸿优化设计丛书·高中总复习优化训练·生物（综合过关版） 题型：013

    用高秆抗锈病小麦与矮杆不抗锈病小麦杂交，获得矮秆锈病植株，这种变异属于

    [　　]

    A．基因突变　　　　　B．基因重组

    C．染色体变异　　　　D．不遗传的变异

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    科目：高中生物 来源：中学教材全解　高中生物　必修二　遗传与进化（配中国地图出版社实验教科书） 题型：071

    小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

    （1）培育的方法是：先让两个亲本________，然后将得到的F1进行________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。

    （2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是________。

    （3）欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F1植株上选取________粒种子点种。

    （4）假若在F2中共得到600株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有________株。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦中，高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

    （1）培育的方法是：先让两个亲本___________，然后将得到的F1进行___________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。

    （2）后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是_____________________________。

    （3）欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从Fl植株上选取___________粒种子点种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小麦中高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗锈病(T)对易染锈病(t)为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的，现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。

    (1)培育的方法是：先让两个亲本________，然后将得到的F1进行________，在F2中就会得到“矮、抗”新品种。

    (2)后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是______________________。

    (3)欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系，应至少从F1植株上选取________粒种子点种。

    (4)假若在F2中得到600株“矮、抗”株系，从理论上推算，其中稳定遗传的“矮、抗”有________株。

     

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