下图示某家庭的家系图,有甲(由等位基因A、a控制)和乙(由等位基因B、b控制)两种遗传病。已知I-2不携带乙病的致病基因。据图回答:
(1)I-1的基因型是________。II-5产生的精子的基因组成为__________。
(2)现在全面放开“二胎”。II-4与II-5计划再生一个孩子(II-7),进行遗传咨询得知,这个孩子患一种病的概率是__________,不患病的概率是__________。
(3)II-5随后去医院体检时发现,其含有a的精子会有50%死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则III-7两病皆患的概率是__________。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞共性的描述正确的是( )
A. 都能进行有氧呼吸 B. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C. 都存在细胞骨架 D. 都有生物膜结构
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)其中之一是伴性遗传病。下面相关分析正确的是
A. 甲病是伴X染色体显性遗传、乙病是常染色体隐性遗传
B. Ⅱ一3的致病基因都来自于Ⅰ一2
C. Ⅰ一1与Ⅱ一2个体的基因型相同
D. 若Ⅲ-4与Ⅲ-5近亲结婚,其子女中正常的概率只有1/6
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于单倍体育种的叙述,错误的是
A. 可以将不同品种的优良性状组合在一起 B. 培育出的品种高度不育
C. 能体现植物细胞的全能性 D. 能排除显隐性干扰
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科目:高中生物 来源:2017届浙江省选考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因突变在生物个体发育的不同阶段、不同个体的任何细胞内均可发生,这说明基因突变具有
A. 多方向性 B. 髙频性 C. 普遍性 D. 可逆性
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是一个反射弧的部分结构示意图,甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时,甲、乙电流表的指针发生变化正确的是
A. 甲发生一次偏转,乙不偏转
B. 甲发生两次方向相反的偏转,乙不偏转
C. 甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转
D. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年安徽省安庆市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某基因型为AaBbDd生物的细胞分裂图,关于图示的说法,错误的是
A. 可能发生了显性突变(b突变为B)
B. 可能发生了隐性突变(B突变为b)
C. 可能发生了交叉互换
D. 该细胞分裂产生的子细胞是精细胞
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科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄冈市高三年级3月份质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
乳酸菌是人和动物体胃肠道中的有益菌,能助消化,利于肠道健康,但是消化道中胆汁所含的胆盐会对乳酸菌的生理活动由抑制作用,为此,研究人员通过辐射处理野生型乳酸菌,得到耐高浓度胆盐的乳酸菌。
(1)与腐乳制作所用微生物相比,乳酸菌在结构上的主要特点是________。
(2)实验步骤:
①育种与培养:辐射处理后可得到多种类型的乳酸菌,置于经过_____法灭菌处理的______(固体/液体)培养基中,37℃振荡培养。
②接种与选择:为避免培养液中菌体浓度过高,需将培养液进行_____处理。之后,将菌液涂布接种于含0.3%胆盐和不含胆盐的固体培养基上,配置时为了使培养基凝固,应向培养基中加入______;置于37℃条件下_____(密闭/充气)培养;设置不含胆盐的培养基培养的目的是_______。
③筛选与纯化:从平板中提取实验效果明显的目的菌株,采用_____法接种于新的培养基平板,可对菌株进一步纯化。
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省兰州市高三诊断考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与生物实验操作有关的叙述,错误的是
A. 用甲基绿和吡罗红染色可观察到DNA和RNA在细胞中的分布
B. 用健那绿染色后,数小时内细胞进行有氧呼吸,其内线粒体被染成蓝绿色
C. 对酵母菌种群数量统计时,应将培养液滴在计数室上,盖上盖玻片后再计数
D. 用苏丹Ⅲ染液给花生子叶薄片染色后,应用50%酒精洗去浮色
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