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    一个DNA分子可以转录成多少种多少个信使RNA（　　）
    A、多种多个B、无数种无数个
    C、一种一个D、一种多个
    考点：遗传信息的转录和翻译
    专题：
    分析：mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的．基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有多种不同的基因．
    解答： 解：基因是有遗传效应DNA片段，一个DNA分子上有若干个（不是无数个）不相同的基因，这些基因都可以转录成信使RNA，并且可反复转录；而且一个真核基因中有多个编码序列被不表达部分隔开，通过转录后选择性拼接也可形成不同的信使RNA．
    故选：A．
    点评：本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查转录的相关知识，要求考生转录的概念，明确一个DNA分子含有多个不同的基因，且可反复转录，再选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米的叶肉细胞中，具有叶绿素的细胞器是（　　）
    A、线粒体和高尔基体
    B、叶绿体
    C、核糖体和液泡
    D、液泡和叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的叙述，正确的是（　　）
    A、分泌消化酶的细胞中高尔基体一般比较发达
    B、细胞核和细胞器都具有膜结构，均属于生物膜系统
    C、制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的成熟红细胞
    D、正常生理状态下溶酶体执行功能时，对细胞自身结构无分解作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于生态系统功能过程描述的是（　　）
    A、生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用
    B、蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜
    C、在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级
    D、根瘤菌将大气的氮气转化成为含氮的无机化合物被植物利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物体细胞的一个细胞周期，下列叙述正确的是（　　）
    A、核膜、核仁的解体应发生在A时期
    B、B时期可发生基因突变，A时期可发生基因重组
    C、染色体和染色质的相互转化在B时期发生
    D、秋水仙素可抑制纺锤体的形成，其发挥作用于B时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示以DNA为模板转录RNA的过程图解．图中4、5表示两种功能不同的酶，图2表示基因组成为AaBb的生物体细胞分裂某时期图象，请据图回答下列问题：

    （1）在玉米的根尖分生区细胞，能够进行图1生理过程的细胞结构有
     
    ．
    （2）转录过程中，首先在[
     
    ]
     
    的催化作用下，以甲链为模板，以[
     
    ]
     
    为原料，由
     
    直接供能，按照
     
    原则，合成[
     
    ]
     
    ，再与
     
    结合在一起指导蛋白质的生物合成．
    （3）导致图Ⅱ中染色体上B、b不同的原因可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下丘脑的叙述，错误的是（　　）
    A、有细胞外液渗透压感受器
    B、有体温调节中枢
    C、有渴觉中枢
    D、能分泌抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关组成细胞的有机物的描述，正确的是（　　）
    A、多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
    B、细胞核中的核酸只含有脱氧核糖，细胞质中的核酸只含有核糖
    C、淀粉和糖原的基本组成单位都是葡萄糖
    D、质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    起始密码子AUG编码甲硫氨酸，UGA为终止密码子．若以“-AATGAACTTGAATTGATGT-”的互补链为模板合成一个小分子多肽，则此多肽的肽键数为（　　）
    A、5个B、4个C、3个D、2个

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