【题目】如图表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程.请据图回答问题.
(1)图中②为细胞,④为细胞,⑦为细胞.
(2)⑦与④功能上的区别是 , 由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为的模板.
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 .
(4)过程⑤表示 , 过程⑥表示 .
【答案】
(1)T;B;效应B(浆)
(2)⑦能分泌抗体④不能;mRNA或信使RNA;翻译
(3)胞吐
(4)病菌直接刺激B细胞;B细胞增殖分化形成效应B细胞
【解析】解:(1)据图分析,①表示T细胞识别抗原,②表示T细胞,③表示T细胞呈递抗原,④表示B细胞,⑦为 效应B细胞(浆细胞).(2)⑦表示效应B细胞,④表示B细胞,⑦可以分泌抗体而④不能.细胞的分化四基因进行选择性表达的结果.基因表达包括转录和翻译两个过程,④分化为⑦时,细胞核内的mRNA通过核孔进入细胞质,为蛋白质的合成提供模板.(3)抗体是分泌蛋白质,在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜﹣胞外(4)⑤表示病菌(抗原)直接刺激④,过程⑥表示B细胞增殖分化形成效应B细胞. 所以答案是:(1)T B 效应B(浆)(2)⑦能分泌抗体④不能 mRNA 或信使RNA 翻译(3)胞吐(4)病菌直接刺激B细胞 B细胞增殖分化形成效应B细胞
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在光合作用和细胞呼吸的过程中都会产生[H]。下图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列对其分析错误的是
A. ①→②中,[H]将C3还原
B. ②→①中,[H]将02还原
C. ②→④中,[H]将丙酮酸还原
D. ②→①和①→②产生的[H]都全部来自于水
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程有关叙述不正确的是( )
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用灭活的病毒可诱导细胞融合获得乙,却不能诱导植物原生质体融合
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,才能获得大量所需抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中,不正确的是 ( )
A. 甲、乙分别存在于叶绿体和线粒体中
B. 甲膜中的色素分子可用无水乙醇提取
C. 乙中的[H]来自葡萄糖在线粒体中的分解
D. 甲、乙上生化反应由各自不同的酶催化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图1是小麦某部位的细胞内物质转化和转移路径图,能量均省略,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质.图2表示将小麦某器官放在温度适宜的密闭容器内,该容器内氧气量的变化情况.请回答下列问题:
(1)图1中D、Ⅱ分别指、 .
(2)图1细胞在光照、温度等条件适宜的情况下,均需要从细胞外吸收E和葡萄糖,则该细胞是否属于图2的器官 .
(3)B点时,叶片的光合作用速率(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用速率.
(4)5﹣15min时,密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为 .
(5)某种番茄的黄化突变体与野生型相比,叶片中的叶绿素、类胡萝卜素含量均降低.净光合作用速率(实际光合作用速率﹣呼吸速率)、呼吸速率及相关指标见下表.
材料 | 叶绿素 | 类胡萝卜素/ | 净光合作用速率 | 细胞间CO2浓度 | 呼吸速率 |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
①叶绿体中色素分布在上;图3为野生型叶片四种色素在滤纸条上的分离结果,其中(填标号)色素带含有镁元素.
②番茄的黄化突变可能(促进/抑制)叶绿素a向叶绿素b转化的过程.
③突变体叶片叶绿体对CO2的消耗速率比野生型降低,研究人员认为气孔因素不是导致突变体光合速率降低的限制因素,依据是: .
(6)采用物理的或化学的方法可以抑制小麦细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段,如下表所示,“+”表示停留时期.加入过量胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是 . 如要观察洋葱细胞的染色体形态,应选择处理.是 .
方法 | 时间 | ||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
加入过量胸苷 | + | ||||
秋水仙素 | + | ||||
低温 | + | + | + | + | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某高等生物细胞的一部分,①~④是不同的细胞器。请据图回答:
(1)该细胞最可能是来自高等______,因为细胞中有结构[ ] ______。
(2)图中含有RNA的细胞器是[ ] ______和[ ] ______。
(3)参与该生物细胞有丝分裂的细胞器主要是______(填数字序号)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蛋白质是生命活动的体现者,在生物体内承担着多种多样的功能。下列物质与所列蛋白质功能相符的是( )
A. 脂肪酶—调节功能 B. 糖蛋白—信息传递
C. 胰岛素—免疫功能 D. 抗体—催化功能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某细胞进行有丝分裂的简图,据图回答:(“[ ]”内填序号,“ ”上按要求填数字、文字或字母)
(1)该图是 细胞有丝分裂简图,其分裂顺序依次是 (用字母表示)。
(2)图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图。
(3)图示的细胞分裂结束后,子细胞内含 条染色体。
(4)染色体数目加倍发生在[ ] 期图中。
(5)图B表示细胞分裂 期。
(6)DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是 。
(7)A图中染色体的数目为 ,染色单体数为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com