分析 1、胚胎干细胞
(1)胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
(2)特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
2、胚胎干细胞的培养和诱导等操作均需在严格的无菌、无毒环境条件下操作,为了防止培养过程中的污染,还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,而普通培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法.
3、体外受精主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精.
解答 解:(1)胚胎干细胞可来源于囊胚期的内细胞团或胎儿的原始性腺,具有发育的全能性.为了防止培养过程中的污染,还要在细胞培养液中添加一定量的抗生素,而普通培养基灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌法.
(2)精子和卵子在体外受精后,应将受精卵移人发育培养液继续培养,以检查受精状况和受精卵的发育能力.受精卵的早期分裂过程中,细胞的数量增加,但是胚胎的总体积并不增加、或略有缩小,也就是细胞的体积减小,细胞的表面积与体积的比值变化趋势是逐渐增大.
(3)最原始的干细胞是胚胎干细胞,其全能性最高,进而分化为多能干细胞和专能干细胞.
(4)胚胎干细胞可用于治疗性克隆,需要把胚胎干细胞在一定的条件下,通过离体培养和诱导分化形成不同的组织和器官,然后才能进行移植.
故答案为:
(1)早期胚胎或原始性腺 抗生素 高压蒸汽灭菌
(2)发育培养液 逐渐增大
(3)全能、多能、专能
(4)离体培养 诱导分化
点评 本题以为Dazl基因的异位表达素材,主要考查干细胞的培养和胚胎工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市六校高二上学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图表示该植物处于30℃环境中,植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中错误的是 ( )
A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.当植物缺镁时,b点将向右移
C.c光照下,单位时间O2释放量为a+d
D.若将温度下降到25℃ 时,a点下移,b点左移,d点下移
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津第一中学高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中,甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官 CO2 释放量和 O2 吸收量的变化。相关叙述不正确的是( )
A.甲图中氧浓度为 a 时的情况对应乙图中的 A 点
B.甲图中氧浓度为 b 时的情况对应乙图中的 CD 段
C.甲图的 a、b、c、d 四个浓度中 c 是最适合贮藏的
D.甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
类型 | 产生信号分子的细胞或器官 | 信号 分子 | 信号分子传递的途径 | 接受信号分子的受体所在细胞 | 细胞反应 |
A | 垂体 | 激素a | ② | 甲状腺细胞 | ③ |
B | 性腺 | 激素b | 血液 | 多种细胞 | 调节基因的转录 |
C | 神经细胞 | ④ | 突触 | ⑤唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
检验名称 | 结果 | 单位 | 参考范围 |
甲状腺激素 | 98.5 | p mol/L | 9.01-19.5 |
促甲状腺激素 | 0.09 | p mol/L | 0.35-4.94 |
A. | 细胞的代谢速率高于正常水平 | |
B. | 神经系统的兴奋性较正常人高 | |
C. | 血液中促甲状腺激素释放激素的含量较低 | |
D. | 促甲状腺激素水平较低可能是缺碘造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化的因素 | |
B. | 植物中通过自花传粉产生后代的方式能加快生物进化速度 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位,也是自然选择的对象 | |
D. | 生物多样性的形成是物种之间共同进化的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | … | |
基因型频率 | SS(黑色) | 10% | 11.5% | 15% | 19% | |
Ss(黑色) | 20% | 23% | 31% | 35% | ||
ss(浅色) | 70% | 65.5% | 54% | 46% |
A. | 第2年S基因的频率是23%、s基因的频率是77% | |
B. | 工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变 | |
C. | 该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型 | |
D. | 黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构 | |
B. | 由G到H的能量传递效率为13.51% | |
C. | 从生态学的观点来看,G、H和C所包含的所有生物构成生物群落 | |
D. | H包括多种动物,它们之间的需求相似构成竞争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某细胞膜中部正在凹陷的正常细胞内含10个着丝点,则该细胞处于减数第二次分裂后期 | |
B. | 细胞有丝分裂和减数分裂过程中均可发生基因突变、染色体变异 | |
C. | 细胞分裂素可延迟细胞衰老与基因的选择性表达无关而与细胞分裂有关 | |
D. | 癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因突变,正常动物细胞在体外培养至50代即发生核型改变 |
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