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19.如图为动物细胞部分结构示意图,图中a~f为相应结构或物质,①~④为生理过程.请回答下列问题:

(1)细胞膜、核膜及图中的b、c、d、e(填图中字母)共同构成生物膜系统,该系统为细胞内的酶提供更多的附着位点.
(2)过程③和④的完成,体现出细胞膜具有一定的流动性.
(3)从图中可以看出,a与b,b与e在结构上的联系方式不同,前者为直接相连,后者通过囊泡转化.d的内容物和f成分不同,依次是蛋白质和脂质.
(4)从①②③所示过程分析,过程①可以描述为(在细胞核内,以DNA的一条链为模板)转录形成mRNA,并通过核孔进入细胞质.

分析 据图分析,a表示细胞核,b表示粗面内质网,c表示滑面内质网,d表示囊泡,e表示高尔基体,f表示脂质.

解答 解:(1)细胞膜、核膜及图中的b、c、d、e(细胞器膜)共同构成生物膜系统,为酶提供更多的附着位点.
(2)过程③和④表示形成囊泡,体现出细胞膜具有一定的流动性.
(3)从图中可以看出,a与b,b与e在结构上的联系方式不同,前者的内质网膜和核膜直接相连,内质网膜和高尔基体膜通过囊泡转化.d的内容物是内质网和高尔基体加工形成的分泌蛋白,f是滑面内质网形成的脂质.
(4)从①②③所示过程分析,过程①表示(在细胞核内,以DNA的一条链为模板)转录形成mRNA,并通过核孔进入细胞质.
故答案为:
(1)b、c、d、e、附着位点
(2)一定的流动性
(3)直接相连    囊泡    蛋白质和脂质
(4)(在细胞核内,以DNA的一条链为模板)转录形成mRNA,并通过核孔进入细胞质

点评 本题考查生物膜系统、细胞膜的结构特点、转录和细胞器的功能,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示的是在最适温度、最适PH条件下,反应物浓度对酶所催化的化学反应速率的影响.
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其本质绝大多数是蛋白质,少数是RNA.酶的作用机理是降低化学反应所需的活化能.
(2)与无机催化剂相比,酶的特点是高效性、专一性、作用条件较温和.
(3)请解释在不同条件下该化学反应的状况:在OB段范围内,随着反应物浓度的增加,反应速率加快;在B点达到最高,限制反应速率继续增高的原因是酶的数量.
(4)若底物足量,其他条件相同且适宜,请在右侧上图画出唾液淀粉酶在10℃到30℃范围内的反应速率变化曲线.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”.分析如图回答问题:

(1)写出有关序号代表的生理过程或结构:
①激素调节  ②免疫调节  
③突触
(2)A的分泌量的多少受到促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素两种信息分子的调节.如果血液中甲状腺激素的含量过多时,A含量的变化趋势是分泌量减少,可见,甲状腺激素分泌的分级调节,存在着反馈调节机制.
(3)体内蛋白质合成不足,可能会导致此图免疫调节中D(填字母)物质减少.一般来说,初次免疫时与抗体产生有关的细胞依次包括吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞.
(4)HIV侵入人体后,主要攻击T细胞,直接影响第三道防线的细胞免疫.艾滋病人由于免疫功能缺失,恶性肿瘤的发病率会大大升高,由此说明免疫系统还具有监控和清除的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下面是对某种草本植物种群密度的取样调查,其操作步骤正确的是(  )
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤挖出所有个体.
A.①②③④B.①⑤②③④C.②⑤③④D.①③②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图.下列各项叙述中,不正确的是(  )
A.此生态系统中的生产者不止一个
B.食物链“甲→丙→乙→丁→辛”是图示食物网中最长的一条
C.若丙种群数量下降10%,辛种群不会发生明显变化
D.既存在竞争关系又存在捕食关系的只有丁和辛

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某种单基因遗传病的两个独立的家谱,检查发现Ⅱ-8不携带致病基因(显隐性基因分别用D、d表示).请据图回答:
(1)该病的遗传方式是常染色体隐性遗传.
(2)Ⅰ-3和Ⅱ-4的基因型分别为dd、DD或Dd.
(3)A和B婚配所生孩子发病的概率是$\frac{1}{8}$.
(4)问题(3)中的孩子出生以后表型正常.那么,这个孩子为携带者的概率为$\frac{4}{7}$.
(5)如果A和B的第一个孩子患病,那么再生一个患病女孩的概率为$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞.如图表示血糖调节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,下列关于此过程的说法错误的是(  )
A.此过程存在反馈调节
B.结构②最可能是下丘脑
C.胰岛A细胞分泌的胰岛素一旦作用于靶细胞即被灭活
D.激素不能作为细胞结构,只能改变代谢状况

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.研究发现,细胞中分解糖原的糖原磷酸化酶有两种结构形式:活化型酶a和失活型酶b,二者能够相互转化(如图1),酶a能够催化糖原分解,酶b不能催化糖原分解.科学家用肝组织匀浆和肝组织匀浆离心后的上清液、沉淀物(细胞质基质在上清液中,细胞膜及各种细胞器在沉淀物中)进行实验,过程如图2所示.

(1)选择肝脏作为实验材料主要是由于肝细胞中富含肝糖原(或糖原磷酸化酶).
(2)与无机催化剂相比,酶催化效率更高的原因是降低化学反应活化能的作用更显著.
(3)实验一表明肾上腺素和胰高血糖素能够增加肝匀浆中酶a的相对含量,实验二进一步表明肾上腺素和胰高血糖素升血糖的作用很可能是通过激活酶K,促使酶b转化为酶a从而促进肝糖原分解实现的.
(4)据实验三和实验四可推测肾上腺素和胰高血糖素的受体最可能存在于沉淀物(填“上清液”或者“沉淀物”)中的某种结构上,这种结构最可能是细胞膜(填“细胞膜”、“细胞质”或“细胞核”).
(5)在实验一、二、四中均检测到一种小分子活性物质c,若要证明物质c能够激活上清液中的酶K,则实验组应选择的材料及处理方法为a、d、e(多选题).
a.上清液    b.沉淀物        c.肝匀浆    d.加入物质c      e.检测酶a含量  f.检测酶b含量.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省葫芦岛市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

根据现代生物进化理论,下列说法不正确的是(    )

A.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向

B.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离

C.自然选择,突变,种群过小,都会导致种群基因频率发生变化

D.不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化进而形成生物多样性

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