科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 | |
| B． | 吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 | |
| C． | 口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 | |
| D． | 体液中的抗体与白喉杆菌毒素反应，进而抑制它的繁殖 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题
豌豆和果蝇都是理想的遗传学实验材料。图甲为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解；图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图。请回答下列问题：
（1）甲图实验的亲本中，母本是 ；为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在 。
（2）甲图实验中，操作②叫 ，此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离，其目的是 。
（3）乙图Ⅱ细胞的名称是 ，每个细胞中有 个核 DNA。图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。
（4）减数分裂中染色体数目减半的根本原因是 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某男子既是一个色盲患者，又表现为毛耳(毛耳基因位于Y染色体上)，那么在这个男子的次级精母细胞中，色盲基因及毛耳基因的存在情况是（ ）
A．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
B．每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因或毛耳基因
C．每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
D．有1/2的次级精母细胞中含有两个色盲基因，1/2的次级精母细胞中含两个毛耳基因
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是（ ）
A．两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同
B．两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同
C．两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同
D．两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明( )
A．双眼皮是显性
B．单眼皮是显性
C．再生一个孩子一定是双眼皮
D．再生一个孩子一定是单眼皮
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科目：高中生物 来源：2016届宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物生长素或生长素类似物生理作用的叙述，错误的是
A．扦插月季时，保留芽或者幼叶以产生生长素促进插条生根
B．不同浓度生长素类似物对玫瑰插条生根的作用效果一定不同
C．摘除棉花的顶芽，可降低侧芽处生长素浓度以促进侧芽的生长发育
D．在没有受粉的番茄雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，可获得无子果实
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 核膜由2层磷脂分子构成构成 | |
| B． | 核孔可实现核质间的物质交换和信息交流 | |
| C． | 染色质主要由DNA和蛋白质组成外 | |
| D． | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 细胞分裂素是由植物体特定的部位产生，并作用于该部位 | |
| B． | 根的向地性说明植物生长素作用的两重性 | |
| C． | 植物激素的运输都有极性运输的特点 | |
| D． | 刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的脱落酸处理打破种子的休眠 |
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