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    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是(　　)

    A．标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落

    B．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

    　C

    【解析】　样方法的关键是随机取样，在较稀疏的地区取样结果一定比实际结果小。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是(    )

    A．标志重捕法凋查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

    B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液汁数且没有震荡试管

    C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯

    D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体

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    科目：高中生物 来源：2015届山西大同第一中学第一学期高二期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是     

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类      

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南浏阳一中、醴陵一中高二上期联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是(　　)

    A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落

    B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

    C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯

    D．样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年北京市海淀区高三第一学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（    ）

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．显微镜下计数酵母菌数量时只统计计数室方格内的菌体

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样

    D．调查某遗传痫的发病率时以患者家系为调查对象

     

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    科目：高中生物 来源：2010～2011学年安徽蚌埠二中第二学期高二期中考试生物试卷 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是

    A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落

    B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象

    C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

     

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