精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示利用现代生物技术繁殖青蛙的过程,下列分析中不正确的是

A.利用该技术繁殖青蛙属于一种无性生殖方式

B.该技术中青蛙发育的起点是受精卵

C.④过程中会发生细胞的分裂和分化

D.该技术体现了动物细胞核具有较高的全能性

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011届江西省八所重点中学联合考试高三(理综)生物部分 题型:综合题

现代生物技术并不是各自独立的,而是相互联系、相互渗透的,下图表示利用乳腺反应器生产某种动物蛋白的流程示意图,请分析回答:

(1)该生产流程中应用到的现代生物技术有                               (2分)(至少两种),实现③过程的依据有氨基酸与密码子的对应关系、                                       
(2)蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是                                        。(2分)
(3)进行⑤过程的目的是                                                 。(2分)
(4)若要完成体外受精,则⑧、⑨过程分别代表                                       
(5)为获得较多的遗传同质早期胚胎,可采用的方法是进行                        
(6)⑩过程是         ,该项技术的优势是                                       。(2分)
(7)为提高培育成功率,在进行⑩过程之前,要对早期胚胎(囊胚)进行的处理是            

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年江苏省清江中学高二第二学期期末考试生物试卷 题型:综合题

(7分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程,据图回答下列有关问题。

(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—,限制酶Ⅱ识别序列和切点是—G↓GATCC—,那么在①过程中,应用限制酶       切割抗虫基因,用限制酶       切割质粒,否则将不能得到符合要求的重组质粒。
(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有       的培养基上,若能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒,反之则说明没有导入。
(3)要确定抗虫基因导入后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和检定工作,则在个体水平上的鉴定过程可简述为:          。经筛选分析,该植株细胞中含有一个携带抗虫基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。理论上,该转基因植株自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的        
(4)⑤过程所用的现代生物技术称为      ,根细胞通过⑤过程,能形成棉植株的原因是根细胞具有         

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为利用现代生物技术获得转基因羊和抗虫棉的过程,其中①~⑤表示过程,A、B表示物质或结构。请据图回答:








(1)在基因工程中,A表示        ,如果直接从苏云金杆芽孢菌中获得抗虫基因,①过程需要使用酶,其作用特点是

(2)②过程中受体细胞是       ,原因

(3)要确定导入目的基因(抗虫基因)的棉花细胞是否具备抗虫性,需进行检测和鉴定工作。请写出在个体水平上的鉴定过程:

(4)将目的基因导入受体细胞前,需要构建重组DNA,其目的是  

(5)④过程需要经历    

(6)⑤过程需要经历  

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示利用现代生物技术繁殖青蛙的过程,下列分析中不正确的是

A.利用该技术繁殖青蛙属于一种无性生殖方式

B.该技术中青蛙发育的起点是受精卵

C.④过程中会发生细胞的分裂和分化

D.该技术体现了动物细胞核具有较高的全能性

查看答案和解析>>

同步练习册答案