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    乳酸菌、烟草、烟草花叶病毒三种生物所含有的核酸中各具有的碱基和核苷酸的种类数依次是

    A．4、8、4和4、5、4 B．4、5、4和4、5、4

    C．5、5、4和8、8、4 D．5、8、4和8、8、4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：

    （1）建立这一生态系统的目的是使能量最大限度流向对人类有益的部分．
    （2）猪粪经过分解者分解的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过硝化细菌硝化的作用，形成NO3-盐和NO2被农作物吸收，若在该系统中增加一个沼气池，该池中要接种的菌种产甲烷杆菌，接种后要想产生沼气必须采取的措施是隔绝空气，理由是产甲烷杆菌前严格厌氧型细菌．
    （3）在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了物质和能量的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．“离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．
    （1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的食物链和食物网（或营养结构）较简单，所以其自我调节能力较差，抵抗力稳定性较低．
    （2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是20KJ．
    （3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的冷觉感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的体温调节中枢，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为a1=b1＜a2=b2．
    （4）该生态系统担负的功能有物质循环、能量流动、信息传递．
    （5）若该生态系统做为天然牧场进行放牧，为提高产量可采用机械、化学或生物防治鼠和兔，这样做的目的是（调整生态能量流动关系，）使能量流向对人有益的部分．
    （6）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，改善栖息环境、提高环境容纳量，是保护该物种的根本措施．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德石门一中高一上第1次生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是

    A．水绵 B．心肌细胞 C．变形虫 D．卵细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于糖类物质的叙述，正确的是

    A．葡萄糖和果糖分子均具有还原性 B．葡萄糖和麦芽糖均可被水解

    C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪项不是DNA复制需要的条件（　　）
    A．DNAB．脱氧核苷酸C．DNA聚合酶D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．生物体进行生命动的直接能源物质是（　　）
    A．ATPB．糖类C．脂质D．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验．据图回答下列问题：

    （1）能否直接用含有32P的培养基直接培养噬菌体使噬菌体标记上32P？不能．
    （2）图中锥形瓶内的培养液是用来培养大肠杆菌．
    （3）若用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经过离心后，放射性物质较高的部位在离心管的上清液中．
    （4）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了DNA是遗传物质．
    （5）与格里菲思肺炎双球菌转化实验相比，本实验更具有说服力．原因是本实验把DNA与蛋白质分开，从而可以直接、单独地去观察DNA和蛋白质的作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．南瓜皮色分为白色、黄色和绿色，皮色性状的遗传涉及两对等位基因，分别用H、h和Y、y表示．现用白甲、白乙、黄色和绿色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：
    实验1：黄×绿，F1表现为黄，F1自交，F2表现为3黄：1绿；
    实验2：白甲×黄，F1表现为白，F1自交，F2表现为12白：3黄：1绿；
    实验3：白乙×绿，F1表现为白，F1×绿（回交），F2表现为2白：1黄：1绿；
    分析上述实验结果，请回答：
    （1）南瓜皮色遗传遵循基因自由组合定律定律．
    （2）南瓜皮的色素、酶和基因的关系如图所示：

    若H基因使酶1失去活性，白甲、白乙的基因型分别为HHyy、HHYY，实验2中F2中白色基因型有6种种．
    （3）若将实验3得到的F2白皮植株自交，F3的皮色的表现型及比例是白色：黄色：绿色=24：3：5．

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