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    （多选）将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如下图所示．下列有关说法正确的是（　　）
    A、图甲中的F点对应图乙中的g点
    B、图乙中的b点对应图甲中的B点
    C、到达图乙中的d点时，玻璃罩内的CO2浓度最高
    D、经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量增加
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：认清图象的关键点：甲图中C点玻璃钟罩内CO2浓度最高，此时净光合速率为0；F点玻璃钟罩内CO2浓度最低，此时净光合速率为0；乙图纵坐标表示植物吸收或释放CO2的速率，d、h时植物光合速率为0．
    解答： 解：A、图甲中的F点时由于光照强度较弱，此时光合速率等于呼吸速率，而图乙中的g点光合速率大于呼吸速率，A错误；
    B、图乙中的从b点开始进行光合作用，图甲中的从B点开始进行光合作用，B正确；
    C、图乙中的从b点开始进行光合作用，但在d点时之前都是光合速率小于呼吸速率，因此d点之前植物都是释放二氧化碳，但是d点之后光合作用开始大于呼吸作用，即二氧化碳开始净吸收，因此d点时二氧化碳浓度最高，C正确；
    D、图甲中比较A点和G点，G点的二氧化碳浓度低于A点，说明一昼夜二氧化碳净吸收用于合成有机物，因此植物体的有机物含量会增加，D正确．
    故选：BCD．
    点评：本题具有一定的难度，考查了一昼夜中光合作用和呼吸作用的量的变化，考生在解题关键能够仔细比较分析两个曲线图，找到两个曲线图的代谢相同点，要求考生具有较强的识图能力、理解能力和区分能力，找出光补偿点、最高光合作用点等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内氢随化合物体内代谢转移的过程如图所示．下列分析合理的是（　　）
    A、①过程发生在核糖体中，图中的水不是自由水
    B、在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
    C、M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
    D、在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病．如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题．

    （1）操作中在血平板上的接种方法是
     
    ，接种操作前后需要对接种工具进行
     
    灭菌．
    （2）用7.5%NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是
     
    ．
    （3）在制备血平板时需将pH调节至
     
    （“微酸性”或“微碱性”）后灭菌，待培养基
     
    后，再加入适量血液．按培养基功能分类，血平板属于
     
    培养基．
    （4）多次规范操作、重复实验，血平板上均出现
     
    的菌落，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，需要对本次操作进行完善，完善的方案是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
    B、叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
    C、叶绿体和线粒体都有双层膜
    D、都能通过转录和翻译合成蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图．下列有关说法正确的是（　　）
    A、甲图所示，鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系
    B、甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔
    C、乙图所示，种群数量的减少只发生在第8～15年间
    D、乙图中第1～5年间，该种群数量呈J型曲线增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    观察口腔上皮细胞，必须放在0.9%的生理盐水中，这是利用无机盐的哪项生理功能（　　）
    A、维持生命活动
    B、维持酸碱平衡
    C、维持渗透压
    D、是复杂化合物的成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    普通番茄属双子叶茄科植物，其细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏．科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化、保鲜时间长的番茄新品种，操作流程如图．请据图回答：

    （1）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞最常用的方法是
     
    ，筛选出含重组DNA的土壤农杆菌时通常依据质粒上的
     
    表达．
    （2）为促使图中②、③过程的顺利完成，需要向培养基中加入的植物激素主要有
     
    和
     
    ，并需要在
     
    条件下进行．
    （3）要短时间得到更多的转基因抗软化番茄植株，目前常用的技术方法是
     
    ．要想获得这种番茄的脱毒苗，应用其进行培养
     
    ．
    （4）除了图示培育方法外，还可通过
     
    蛋白质工程技术，对进行定向改造，从而获得抗软化的番茄品种．
    （5）为防止转基因番茄通过花粉将抗多聚半乳糖醛酸酶基因传播给其它植物而造成基因污染，可将抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄植物细胞的
     
    （结构）中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生物体内水的叙述错误的是（　　）
    A、种子收获后在晒干过程中散失的水是自由水
    B、干种子烘烤后不能萌发是因散失了结合水破坏了细胞的结构
    C、代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值大
    D、结合水能作为反应介质或参与细胞代谢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用A表示）；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图．，由此我们可以判断下列说法正确的是（　　）
    A、琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值
    B、当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐增加
    C、只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长
    D、由右图可知生长素对于胚芽鞘的生长作用不具有两重性

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