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    【题目】科研人员在流感疫苗开发中考虑用基因工程技术实现对人流感病毒H3和禽流感病毒H5进行共预防，利用p质粒构建p-H5/H3共表达的重组质粒，如图所示，以下说法不正确的是（ ）

    A.质粒中应含有标记基因，以便将含有目的基因的细胞筛选出来

    B.为达到实验目的，需要在目的基因两端引入酶切位点

    C.需用农杆菌转化法将重组质粒导入小鼠细胞进行试验

    D.与传统疫苗相比，该疫苗不具有“病毒”疫苗的危险性

    【答案】C

    【解析】

    1、基因工程的基本工具：分子手术刀“--限制性核酸内切酶（限制酶）、“分子缝合针"--DNA连接酶、“分子运输车"--载体。

    2、基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的获取，②基因表达载体的构建，③将目的基因导入受体细胞，④目的基因的检测与鉴定

    A、质粒中应含有标记基因，标记基因可以将含有目的基因的细胞筛选出来，A正确；

    B、为使目的基因和运载体结合，需要在目的基因两端引入酶切位点，使目的基因两端露出与运载体两端相同的黏性末端，B正确；

    C、农杆菌转化法常适用于植物细胞，将重组质粒导入小鼠细胞常用显微注射法，C错误；

    D、传统疫苗常用毒性减弱的病毒，有一定的危险性，而该疫苗不具有“病毒”疫苗的危险性，D正确。

    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）从生态系统成分看，该草原除了题图食物链中出现的以外，还包括：__________、____________。该草原生态系统的功能为能量流动、物质循环及___________。

    （2）鼠的粪便中仍含有一部分能量，这些能量属于________的同化量。若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3，则鼬的同化量增加4 kg，至少需要消耗草________kg。

    （3）图中B表示______________________________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分的流向是_____________________________。

    （4）下图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1～t2时期鼬种群的出生率________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在观察细胞减数分裂图像时，图像中的同源染色体和姐妹染色单体不易区分，还需借助其他结构特点。如植物减数分裂产生的子细胞全部包在胼胝体（由葡聚糖形成的透明包层）内，直到分裂结束，子细胞才分散。以下各图是处于减数分裂不同时期的水仙细胞，下列叙述正确的是（　　）

    A.图3所示细胞发生了同源染色体分离

    B.图9所示细胞发生姐妹染色单体分离

    C.图1、5、6所示细胞处于减数第一次分裂

    D.图2、7、8所示细胞处于减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】PIN蛋白是生长素进行极性运输时的输出载体，其合成过程及位置如图所示，以下说法不正确的是（ ）

    A.PIN基因经转录、翻译过程合成PIN蛋白

    B.PIN蛋白在核糖体上合成后需经内质网、高尔基体加工

    C.生长素经PIN蛋白输出细胞时不需要消耗ATP并可原路返回

    D.PIN基因表达异常时，植物可能会失去顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】克里斯琴认为：种群数量上升时，种内个体间的社群压力会影响种群数量，其调节机制如下图所示，以下说法不正确的是（ ）

    A.社群压力会导致效应B细胞分泌的抗体数量减少

    B.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多

    C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量

    D.社群压力会导致出生率和死亡率均下降，从而使种群数量降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】杂交水稻虽然性状优良，但在有性繁殖过程中，具有高产等优良特性会出现分离。由此，杂交作物的后代（杂种植物）无法保持同样的优良性状。在研究过程中，科研人员发现了一个关键的B基因，为探究其作用，进行了如下研究。

    （1）绿色荧光蛋白基因（GFP）在紫外光或蓝光激发下，会发出绿色荧光，这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。将绿色荧光蛋白基因（GFP）与野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因，转入到普通水稻获得转基因水稻（B-GFP），该变异属于___________。

    （2）将野生型水稻与转基因水稻进行杂交或自交，授粉2．5小时后，利用免疫荧光技术检测胚中B基因的表达情况，请完成下表和问题。

    杂交组合

    ♀B—GFP×♂野生型

    ♀野生型×♂B—GFP

    ♀B—GFP×♂B—GFP

    预期结果

    具荧光：无荧光=1：1

    _____________

    实际结果

    无荧光

    全部具荧光

    1/2具荧光

    根据结果可知只有来自________________________（父本/母本）的B基因表达，而出现了上述实验现象，并没有表现出________________________定律的特征。

    （3）研究人员进一步检测授粉6．5小时后的受精卵，发现来自于母本的B基因也开始表达。由此推测，可能是来自于父本B基因的表达__________________（促进/抑制）后期来自于母本中的该基因的表达，从而启动胚的发育。

    （4）研究人员设想：可以使野生型水稻（杂种植物）在未受精的情况下，诱发卵细胞中B基因表达，发育为胚。研究人员进行了如下图操作，请你根据技术操作及相关知识回答问题：

    ①卵原细胞经M技术处理后进行____________________分裂形成卵细胞。

    ②精细胞参与了形成_____________________的过程，卵细胞在未受精情况下发育为新个体，该育种方式的优势是_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲～丁表示细胞中不同的变异类型，甲中英文字母表示染色体片段。下列叙述正确的是（ ）

    A.甲～丁的变异类型都是染色体变异

    B.甲～丁的变异类型都可能与减数分裂过程有关

    C.若乙为精原细胞，则不可能产生正常的配子

    D.丙、丁所示的变异类型都能产生新的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物体的同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况：①用于与其它物种争夺相同资源所消耗的能量②用于避免捕食者捕食所需的能量③用于产生下一代所消耗的能量。回答下列问题。

    （1）生物体的同化量应包括自身的___________和用于生长发育繁殖的能量，某种生物与其他生物的竞争、捕食过程越激烈，其用于繁殖的能量分配百分比相对就越_______。

    （2）图中情况________（填A、B、C、D）最可能代表群落演替早期的一般情形，一段时间内，该种群的种群密度变化趋势为_________。

    （3）从上图分析，为防治农田鼠害，可考虑引入__________（填“食物竞争”、“捕食”、“食物竞争或捕食”）关系的动物，使其能量分配向情况_______（填A、B、C、D）转变，从而达到降低鼠的环境容纳量的结果。

    （4）如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值，下列有关叙述中正确的是（______）

    A．N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖

    B．流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6

    C． 能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N4/N2×100%

    D． 能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是用光学显微镜观察到的几种染色体联会时的模式图，关于这些图像的叙述，正确的是（ ）

    A.图1中含有2条染色体，4个完全相同的DNA分子，8条脱氧核苷酸单链

    B.图2中的四分体形态是由于发生了染色体片段的缺失

    C.图3中的四分体形态是由于发生了染色体片段的倒位

    D.图4中“十”字形图像是由于染色体发生了交叉互换或者染色体片段易位

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