“人类基因组计划”是一个庞大的工程,参加这项计划的有美、英、日、法、德和中国科学家,这项计划的目标是绘制四张图,每张图都涉及人类一个染色体组,大约3~5万个基因。2000年6月26日,六国科学家向全世界宣布:“人类基因组草图”的绘制已经全部完成。它的实际内容是人类24条染色体上的30亿个碱基对的测序工作已经完成,其准确率达90%以上,2001年1月,六国科学家又宣布“人类基因组精图”绘制完成。不久前,中国科学家宣布:我国在世界上第一次完成“水稻基因组”的全部测序工作。
(1)“人类基因组计划”需要测定人类的24条染色体的基因和碱基顺序,试指出这24条染色体是____________,为什么不测定23条,因为______________________________。
(2)若水稻的体细胞中含24条染色体,则“水稻基因组”测定的染色体是_________条。
(3)DNA分子只含有4种脱氧核苷酸,能构成人的3~5万个基因的原因是________________________。
(4)DNA克隆技术是指将外源DNA片段与运载体结合,然后转入某种生物细胞中进行扩增至几百万倍的过程,你认为转入到______________细胞中较为合适,原因是________________________。
(5)科学发现:人类蛋白质有61%与果蝇同源,43%与线虫同源,46%与酵母菌同源,这一事实可以从______________水平说明生物之间存在___________关系。
(6)你认为完成“人类基因组计划”有哪些意义?
___________________________________________________________。
(7)中国参与人类基因组计划,测定了1%序列,其意义是___________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:新知课堂·教材探究导学 生物必修2(人教版) 题型:021
下列有关人类基因组及其研究的说法,正确的是
人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息
必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列
人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列
特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省德化大田一中高二下学期第一次质检生物试卷(带解析) 题型:综合题
(9分)材料一:果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
类型 性状 | 甲野生型 | 乙白眼型 | 丙黑身型 | 丁短肢型 | 戊变胸型 | 染色体 |
眼色 体色 肢型 后胸 | 红眼W 灰身B 正常肢D 后胸正常H | 白眼w | 黑身b | 短肢d | 后胸变型h | X(Ⅰ) II II Ⅲ |
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科目:高中生物 来源:2014届广西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人类基因组及其研究的说法,错误的
A.人类的基因组是指人体DNA分子所携带的全部遗传信息
B.必须分别测定人类所有细胞的各种基因的核苷酸序列
C.人类基因组计划实际是测定人类24条染色体上DNA的脱氧核苷酸的序列
D.特定的基因中脱氧核苷酸的排列顺序是一定的
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科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期第一次质检生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)材料一:果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
类型 性状 |
甲野生型 |
乙白眼型 |
丙黑身型 |
丁短肢型 |
戊变胸型 |
染色体 |
眼色 体色 肢型 后胸 |
红眼W 灰身B 正常肢D 后胸正常H |
白眼w |
黑身b |
短肢d |
后胸变型h |
X(Ⅰ) II II Ⅲ |
注:1、每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。?
2、每种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。
材料二:如右图所示,X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。
请根据以上材料,回答问题:
(1)果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的____________传递给后代。通过观察和记录后代中肢型的性状表现,来验证基因的分离规律,选用的亲本基因型是________________。
(2)通过观察体色和体型的性状表现,来验证基因的自由组合规律,选用的亲本类型及其基因型是______________,选择该组亲本的理论依据是____________________。
(3)人类基因组计划目的是测定______________ 的排列顺序。若要对果蝇进行基因测序,那么需要测定的染色体组成是_____________________(填写图中的符号)。
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科目:高中生物 来源:2010-2011黑龙江省高二下学期期末考生物试卷 题型:综合题
(9分)材料一:果蝇野生型和4种突变型的性状表现、控制性状的基因符号和基因所在染色体的编号如下表。
类型 性状 |
甲野生型 |
乙白眼型 |
丙黑身型 |
丁短肢型 |
戊变胸型 |
染色体 |
眼色 体色 肢型 后胸 |
红眼W 灰身B 正常肢D 后胸正常H |
白眼w |
黑身b |
短肢d |
后胸变型h |
X(Ⅰ) II II Ⅲ |
注:1、每种突变型未列出的性状表现与野生型的性状表现相同。?
2、每种果蝇均为纯合体并可作为杂交实验的亲本。
材料二:如右图所示,X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同。
请根据以上材料,回答问题:
(1)果蝇种群中的个体通过繁殖将各自的____________传递给后代。通过观察和记录后代中肢型的性状表现,来验证基因的分离规律,选用的亲本基因型是________________。
(2)通过观察体色和体型的性状表现,来验证基因的自由组合规律,选用的亲本类型及其基因型是______________,选择该组亲本的理论依据是____________________。
(3)人类基因组计划目的是测定______________ 的排列顺序。若要对果蝇进行基因测序,那么需要测定的染色体组成是_____________________(填写图中的符号)。
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