A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④⑤ |
C、①②④⑥ | D、①③⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光照强度、五碳化合物、三碳化合物 |
B、植物细胞质壁分离的程度、细胞液浓度、细胞吸水能力 |
C、血糖、胰岛素、胰高血糖素. |
D、物种丰富度、抵抗力稳定性、恢复力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A试管呈蓝色,B试管呈砖红色,C试管呈砖红色 |
B、A试管呈无色,B试管呈砖红色,C试管呈无色 |
C、A、B试管均呈砖红色,B试管颜色稍深,C试管呈蓝色 |
D、A、B试管均呈砖红色,A试管颜色稍深,C试管呈无色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②⑥都是原核生物,且都能发生突变 |
B、①②③都不含叶绿素,且都是分解者 |
C、①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸 |
D、③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、♀Aa×♂aa |
B、♀aa×♂AA |
C、♀aa×♂aa |
D、♀Aa×♂Aa |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、Na+进入液泡的过程属于主动运输 |
B、细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构 |
C、该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱 |
D、该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性 |
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