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将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中,就制成了一个“人造细胞”,如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部,其上放一适当重量(W)的砝码,细胞高度为H.如果砝码重量W不变,当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时,细胞高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注:横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)(  )
A、
B、
C、
D、
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;据图分析,袋中装入高浓度的蔗糖溶液,把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部,则人造细胞吸水;当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度,当容器内溶液浓度高于袋内溶液浓度,则人造细胞失水.
解答: 解:刚放入时,由于袋中溶液浓度大于袋外溶液浓度,水由于渗透作用进入袋中,H增大;随着袋外溶液浓度不断增加,透析小袋吸水能力逐渐减弱,到袋内外浓度相同时,水分进出达到动态平衡,H不再增加;以后随袋外溶液浓度的增加,袋外溶液浓度大于袋内溶液浓度,袋内水分外流增多,H减小.
故选:A.
点评:本题设计较为巧妙,一个实验中考查了渗透作用的知识,解答本题的关键在于水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,并能提升学生提取信息和分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的;
②酶都有消化功能;
③酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
④酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶 
⑤酶促反应与外界条件无关;
⑥淀粉酶能促进淀粉水解;
⑦酶只有在生物体内才起催化作用.
A、①②③B、①②④⑤
C、①②④⑥D、①③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中甲、乙、丙三个有关的指标,其中甲的变化引起乙、丙的变化,下列四个选项中甲、乙、丙对应关系不正确的是(  )
A、光照强度、五碳化合物、三碳化合物
B、植物细胞质壁分离的程度、细胞液浓度、细胞吸水能力
C、血糖、胰岛素、胰高血糖素.
D、物种丰富度、抵抗力稳定性、恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

将玉米种子分别置于20℃、30℃的培养箱中培养4天,然后分别取其等量的萌发的种子制成提取液1和2.在A、B、C试管中分别加入等量的淀粉溶液,然后依次分别加入等量的提取液1、提取液2和蒸馏水,40℃水浴保温5分钟,立即在三支试管中加入斐林试剂,置于60℃水浴中加热,观察试管中颜色变化.结果应为(  )
A、A试管呈蓝色,B试管呈砖红色,C试管呈砖红色
B、A试管呈无色,B试管呈砖红色,C试管呈无色
C、A、B试管均呈砖红色,B试管颜色稍深,C试管呈蓝色
D、A、B试管均呈砖红色,A试管颜色稍深,C试管呈无色

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列生物特征的叙述,正确的是(  )
①酵母菌    ②乳酸菌    ③硝化细菌    ④衣藻    ⑤金鱼藻    ⑥烟草花叶病毒.
A、①②⑥都是原核生物,且都能发生突变
B、①②③都不含叶绿素,且都是分解者
C、①③都是异养生物,且都能进行有氧呼吸
D、③④⑤都具有细胞结构,且都有细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:

岩羊常染色体上的一对等位基因A和a,分别控制有角和无角,雄性个体有有角和无角,雌性个体只有无角,下列杂交组合可以从子代表现型推断性别的是(  )
A、♀Aa×♂aa
B、♀aa×♂AA
C、♀aa×♂aa
D、♀Aa×♂Aa

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞有丝分裂过程中,不同细胞结构之间的距离变化关系示意图(图中a为细胞的半径).图中能够正确表示一条染色体经复制形成的两条染色体的位置变化曲线是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

盐碱地中生活的某种植物,其液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,减轻Na+对细胞质中酶的伤害.下列叙述不正确的是(  )
A、Na+进入液泡的过程属于主动运输
B、细胞质中过多的Na+可能影响酶蛋白的分子结构
C、该载体蛋白作用的结果使植物细胞吸水能力减弱
D、该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式(  )
A、H2O
B、K+
C、甘油
D、脂肪酸

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