分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
解答 解:(1)酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,是一类兼性厌氧微生物.
(2)利用酵母菌,发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在18~25℃.在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色.在缺氧、呈酸性的发酵条件中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制.
(3)醋酸菌是好氧菌,对氧气的含量特别敏感.当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再进一步转变为醋酸.
故答案为:
(1)兼性厌氧
(2)18~25℃附着在葡萄皮上的野生型酵母菌 色素 缺氧、呈酸性
(3)特别敏感 乙醛 醋酸
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 | |
B. | 适当加大接种量可以提高发酵速度,抑制杂菌生长繁殖 | |
C. | 醋酸菌是嗜温菌,所以果醋发酵所需的最适温度较高 | |
D. | 先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓 | |
B. | 端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制 | |
C. | 在②所在的神经元上能够完成电信号→化学信号的转换 | |
D. | 刺激④处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
B. | 一般,同一个体的DNA相同,RNA不完全相同 | |
C. | 真核细胞的DNA主要分布在细胞核中 | |
D. | 核酸是遗传信息的携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫是一种不具有核膜和各种复杂细胞器的单细胞生物 | |
B. | 疟原虫能侵人宿主的红细胞,说明细胞膜控制物质进出是相对的 | |
C. | 青蒿素干扰疟原虫的膜系统,将导致该虫的ATP合成完全受阻 | |
D. | 人体未成熟红细胞可作为制备纯净细胞膜的实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有相同性状表现的个体间的交配 | B. | 具有相对性状表现的个体间的交配 | ||
C. | 雌雄同株植物进行自花传粉 | D. | 只有雌雄同体的个体才能自交 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省高一上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于真核细胞的说法正确的是
A.细胞膜和原核细胞的细胞膜成分差别很大,原核细胞的细胞膜没有脂质
B.光合作用不一定都发生在叶绿体中
C.DNA均存在于染色体上
D.细胞质基质和细胞核中均含有RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
分析下面的资料并回答问题.
资料1:图式中R、R'、R''、R'''可能是相同或不相同的原子团或碳链。A、B、C、D分别表示不同的化学键。
资料2:现有一多肽,化学式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后得到下列氨基酸:
(1)依据资料1,该化合物是由 个氨基酸失去 个水分子而形成的,这样的反应叫做 。
(2)依据资料1,该化合物叫 肽,各个氨基酸之间以 连接,这种化学连接的结构可以简写成 。
(3)依据资料2,该化合物由 种氨基酸构成,造成氨基酸种类不同的原因是 的不同.这几种氨基酸的结构通式是 。
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