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【题目】下列醇不能发生催化氧化反应的是( )

A.(CH3)3COHB.CH3OHC.(CH3)3CCH2OHD.HO—CH2—CH2—OH

【答案】A

【解析】

A. (CH3)3COH分子中与羟基相连的碳原子上无氢原子,不能发生催化氧化,故A正确;

B.CH3OH与羟基相连的碳原子上有氢原子,能发生催化氧化,可生成甲醛,故B错误;

C. (CH3)3CCH2OH与羟基相连的碳原子上有氢原子,能发生催化氧化,可生成2,2—二甲基丙醛,故C错误;

D. HO—CH2—CH2—OH与羟基相连的碳原子上有氢原子,能发生催化氧化,可生成乙二醛,故D错误;

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学进行“观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验时,将观察到的某个细胞原生质体体积大小变化情况绘制成如图曲线(初始体积大小相对值记为1)。下列叙述正确的是

A. b-c段,由于失水过多,细胞可能已经死亡

B. cd段,水分子的运动方向是从细胞外进入细胞内

C. d-e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度

D. 该植物细胞是具有液泡的活细胞,且e时液泡的颜色比a时浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种群的年龄组成如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A. 种群数量达到K值后,一定会保持不变

B. 防治害虫时,应该在其种群数量达到K/2之后进行捕杀

C. 甲图的年龄组成是增长型,在t1时期很可能属于这种年龄组成

D. 年龄组成为增长型,种群数量一定会增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①、②表示有关过程)。下列有关叙述正确的是(  )

A. 免疫细胞只包括a细胞和b细胞

B. 产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C. d细胞产生的抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团

D. c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生态系统中有a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,甲、乙表示能量,丙、丁表示代谢过程。如图是该生态系统中能量流入b处发生的一系列变化的示意图,下列说法不正确的是(  )

A. 图中b的粪便中流向分解者的能量属于a的同化量

B. 蘑菇可以参与丁过程

C. 当生态系统处于相对稳定状态时,b的种群数量一般处于K/2值

D. 图中d的能量不全部来自b生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一杂合(Aa)植株自交时,含有显性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型及比例是

A.AAAaaa=121B.AAAaaa=231

C.AAAaaa=132D.AAAaaa=221

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是细胞中几种细胞器的结构模式图,相关叙述错误的是

A. ①中能够合成一部分自身需要的蛋白质

B. ②能对蛋白质进行加工,并运送到细胞内特定位置或细胞外

C. ③具有单层膜,其与性激素的合成有关

D. ④可以存在于动物细胞和髙等植物细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A-B-)、粉花(A-bb)和白花(aaB-或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:

组别

亲本组

F1的表现型及比例

紫花

宽叶

粉花

宽叶

白花

宽叶

紫花

窄叶

粉花

窄叶

白花

窄叶

紫花宽叶×紫花窄叶

9/32

3/32

4/32

9/32

3/32

4/32

紫花宽叶×白花宽叶

9/16

3/16

0

3/16

1/16

0

粉花宽叶×粉花窄叶

0

3/8

1/8

0

3/8

1/8

(1)根据上表中_________ 杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的_____是隐性性状。

(2)甲组亲本组合的基因型为_________________ ×____________________

(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有 ___________种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为_____________

(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有__________ 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为能量流经某生态系统第二营养级的示意图[单位J/(cm2·a)],据图分析,有关说法正确的是(  )

A. 该生态系统第一营养级同化的能量至少为400 J/(cm2·a)

B. 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100 J/(cm2·a)

C. 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D. 该生态系统第三营养级同化的能量是15 J/(cm2·a)

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