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15.动物细胞中的一类基因是维持基本生命活动的,在各种细胞中都处于活动状态;另一类基因是选择性表达的基因.如图为B细胞,关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态,下列说法正确的是(  )
A.其中有一个是打开的,即A抗体基因
B.其中有一个处于活动状态,即ATP合成酶基因
C.其中Ⅰ号染色体上的两个基因都处于活动状态
D.三个都处于活动状态

分析 分析题图:图示细胞标出三个基因,即ATP合成酶基因、A抗体基因和胰岛素基因.其中ATP合成酶基因是维持生存的基因,肯定是打开的;A抗体基因只在效应B细胞中表达,在其他细胞中是关闭的;胰岛素基因只在胰岛B细胞表达,在其他细胞是关闭的.因此,在B细胞中,图中只有ATP基因是处于活动状态的.据此答题.

解答 解:AB、在B细胞中,图中三种基因只有一个是打开的,即ATP合成酶基因,A错误,B正确;
C、图中Ⅰ号染色体上的ATP合成酶基因处于活动状态,而胰岛素基因处于关闭状态,C错误;
D、该细胞中有一个基因是打开的,即ATP合成酶基因,而A抗体基因和胰岛素基因是关闭的,D错误.
故选:B.

点评 本题结合图解,考查细胞分化的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;能分析题图,明确A抗体基因只在效应B细胞中表达,胰岛素基因只在胰岛B细胞表达,再结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列高中生物教材所列实验中,必须进行“加热操作”的有(  )
①观察DNA、RNA在细胞中的分布;②观察线粒体和叶绿体.③探究酵母菌的呼吸方式;④生物组织中还原糖的鉴定.
A.①④B.②③C.①②D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.毛角蛋白Ⅱ型中间丝(KIFⅡ)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关.获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图.

(1)过程①中最常用的运载工具是质粒.
(2)在过程②中,用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞.在培养过程中,将成纤维细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是维持培养基(液)的PH稳定.
(3)在过程③中,成熟卵(母)细胞在核移植前需要进行去核处理.
(4)从重组细胞到早期胚胎过程中所用的胚胎工程技术是(早期)胚胎培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.在神经细胞动作电位形成和恢复的过程中,膜电位的变化次序是(  )
A.反极化--去极化--复极化B.去极化--复极化--反极化
C.反极化-复极化-去极化D.去极化-反极化-复极化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.结合图进行分析,下列叙述正确的是(  )
A.
动物细胞有丝分裂后期,含有4个染色体组
B.
图示为a、b两植物细胞在某高渗溶液中的失水量,则A细胞液浓度高于B细胞
C.
该果蝇1个精原细胞可同时产生AXw、aXw、AY、aY四种精子
D.
在此环境下,罗非鱼种群的环境容纳量接近K1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.RT-PCR是将mRNA逆转录(RT)和cDNA的聚合酶链式反应相结合的技术,具体过程如图所示,请回答:

(1)过程①需要加入缓冲液、原料、RNA提取物、逆转录酶 和引物A等.
(2)过程②首先要将反应体系的温度升高到95℃,其目的是让逆转录酶变性失活、使mRNA-cDNA杂合双链解开(答对一点即得分),该反应体系中所用的TaqDNA聚合酶至少应能耐受95℃℃高温.
(3)决定RT-PCR扩增片段的是引物,要对图中单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上至少需要2n-1个引物B.
(4)利用RT-PCR技术可用于对某些微量RNA病毒的检测,并可提高检测的灵敏度,原因是增加了待测RNA逆转录产生的DNA的数量(或浓度),便于检测.
(5)RT-PCR过程中主要通过对温度的控制,影响酶的活性,从而使得化学反应高效有序地进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关细胞衰老的叙述,错误的是(  )
A.在衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小
B.衰老的细胞新陈代谢缓慢
C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.观察根尖细胞的有丝分裂和观察DNA、RNA在细胞中分布的实验均用到盐酸
B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象的同时,可以观察到染色体
C.恩吉尔曼利用水绵证明叶绿体是植物进行光合作用的场所运用了同位素示踪技术
D.观察低温诱导洋葱染色体数目变化的实验中,细胞始终处于生活状态

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西大同第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( )

A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同

B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都具有积极意义

C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

D.多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

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