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    下列各项中与植物激素调节功能相符的是（　　）
    A、利用生长素培育的无子番茄性状是可以遗传的
    B、单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是尖端生长素合成不均匀形成的
    C、植物激素与动物激素的调节作用都具有两重性
    D、在植物的生长发育过程中，受多种激素的共同调节
    考点：植物激素的作用
    专题：
    分析：生长素能促进果实的发育，利用此原理能培育无籽果实，但生长素作用后不会改变植物的遗传物质，因此该变异属于不可遗传的变异．单侧光能改变生长素的分布，使生长素分布不均匀，从而引起胚芽鞘向光生长．植物激素的调节作用往往具有两重性，而动物激素不具有这种作用．
    解答： 解：A、用生长素培育无籽果实时，不改变植物的遗传物质，所以无籽性状不能遗传，故A错误；
    B、单侧光引起胚芽鞘向光性的原因是单侧光能改变生长素的分布，使生长素分布不均匀，故B错误；
    C、植物激素的调节作用往往具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，而动物激素不具有这种作用，故C错误；
    D、在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结果，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识和观点，准确判断问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的步骤是（　　）
    A、可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤
    B、将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份
    C、将灭菌的落叶设为实验组，不做处理的落叶设为对照组
    D、将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管．最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高度情况是（　　）
    A、F高于GB、G高于F
    C、F等于GD、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A、0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少
    B、0～6h间，酵母菌能量利用率与6-12h间能量利用率大致相同
    C、0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
    D、6h左右开如产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中表示氧元素的是（　　）
    A、甲B、乙C、丙D、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行生物工程设计时，下表各组所选择的常用实验材料与实验目的配置错误的是（　　）
    组别 实验目的 实验材料 材料特点
    A 获得克隆动物 卵（母）细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育
    B 植物的诱变育种 愈伤组织细胞 分裂能力强，突变率高
    C 获得表达生长激素的转基因动物 乳腺细胞 分泌乳汁产生生长激素
    D 烧伤患者移植皮肤 自体干细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物体内水的说法中错误的是（　　）
    A、在休眠的细菌体内，自由水与结合水的比值将下降
    B、水既是呼吸作用的原料，也是呼吸作用的产物
    C、用H218O浇灌植物，在周围空气中的H2O、O2、CO2都能检测到放射性
    D、在渗透作用过程中，水分子从高浓度溶液向低浓度溶液扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列关于基因工程的问题．
    草甘膦是一种广谱除草剂，其除草机制是抑制植物体内EPSPS酶的合成，最终导致植物死亡．但是，它的使用有时也会影响到植物的正常生长．目前，已发现可以从一种抗草甘膦的大肠杆菌突变株中分离出EPSPS基因，若将该基因转入植物细胞内，从而获得的转基因植物就能耐受高浓度的草甘膦．
    下图A-F表示6株植物，其中，植物A和D对草甘膦敏感，B和E对草甘膦天然具有抗性，C和F则经过了转基因处理，但是否成功还未知．图1和2分别表示两段DNA序列．表格中1-4分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点．据图回答下列问题：

    （1）若A-C浇清水，D-F浇的水中含有草甘膦，上述植物中，肯定能健康成长的是
     
    ．
    （2）若要从大肠杆菌中筛选出含EPSPS基因的突变菌株甲，在大肠杆菌培养基中还必须加入
     
    ．
    （3）假设位于EPSPS基因两侧的DNA序列均如图I所示，则应选择表中酶
     
    进行酶切；若位于EPSPS基因两侧的DNA序列分别如图I和II所示，则应选择表中酶
     
        进行酶切．
    （4）假设大肠杆菌突变菌株甲中EPSPS基因的右侧序列如图II所示，请在方框内画出经酶切后产生的两个末端的碱基序列．
    （5）假设EPSPS基因已被成功转移到植物F中，但植物F仍没有表现出抗性，分析可能的原因
     
    ．
    下图甲是某目的基因（4.0kb，1kb=1000对碱基）与大肠杆菌pUC18质粒（2.7kb）重组的示意图．图中Ap′是抗氨苄青霉素基因，lacZ是显色基因，其上的EcoRI识别位点位于目的基因插入位点的右侧，其控制合成的物质能使菌落呈现蓝色．（图乙中深色圆点即为蓝色菌落）

    （6）图乙的培养基中含有氨苄青霉素，请判断图乙中所出现的白色和蓝色两种菌落中，何种会含有重组质粒．
     
    ．
    （7）现用EcoRI酶切质粒，酶切后进行电泳观察，若出现长度为
     
    kb和
     
    kb的片段，则可以判断该质粒已与目的基因重组成功．（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRI的识别位点之间的碱基对忽略不计）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知人眼的褐色A对蓝色a是显性．在一个有40000人的人群中，蓝眼人有5600人，褐眼人有34400人，其中纯合体18000人，那么在这一群人中A和a的基因频率分别是（　　）
    A、45%和55%
    B、65.5%和34.5%
    C、86%和14%
    D、71.5%和28.5%

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