分析 分析题图1:传入神经上有神经节,细胞A为感受器,细胞E为效应器;根据突触的示意图判断有两个突触;信号只能由突触前膜传递到后膜;电极a处给予一适当的刺激会引发局部电流,使电流表右接触点先变为外负内正,电流表偏转;当局部电流流过后,右接触点恢复外正内负,左接触点变为外负内正,电流表再次偏转,共偏转两次.
分析题图2:图2为蛙的坐骨神经一腓肠肌标本,可用于测量出坐骨神经冲动的传导速度.
解答 解:(1)a处受刺激后,则电位由静息电位变为动作电位,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是正电位.
(2)若从a处切断神经纤维,刺激b处,兴奋能传导效应器,所以效应器能产生反应;由于没有经过完整的反射弧,故不为反射.
(3)在反射弧中,决定神经冲动单向传递的结构是突触,兴奋只能从从突触前膜传到突触后膜.
(4)如果在电极a处给予一适当的刺激,则a处膜外变为负电荷,b处的膜外依然是正电位,则其电流方向是b→a.在细胞A处给予一适当的刺激,由于兴奋传导电流计指针的两极时间不同,使得电流计的指针发生两次方向相反的偏转.
(5)①从神经元的结构角度来看,由于坐骨神经与效应器相连,所以属于神经元的轴突部分或传出神经.
②刺激1至肌肉发生收缩,测得所需时间为4×10-3秒,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2.5×10-3秒.刺激点离肌肉中心的距离分别为15厘米和l2厘米.坐骨神经冲动的传导速度是$\frac{(15-12)×1{0}^{-2}}{4×1{0}^{-3}-2.5×1{0}^{-3}}$=20m/s.
故答案为:
(1)正
(2)能 不属于
(3)突触
(4)b→a 相反
(5)①轴突 ②20
点评 本题考查反射弧、反射以及兴奋传导的有关内容,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点能力,识图能力和和推理能力,以及正确处理信息能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境由细胞内液和细胞外液组成 | |
B. | 外环境的变化一定会破坏内环境的稳态 | |
C. | 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的场所 | |
D. | 正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三种人体细胞有各自不同的形态,根本原因是基因选择性表达的结果 | |
B. | 三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸 | |
C. | 图中B细胞是红细胞 | |
D. | 图中A细胞是胰岛细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 冲洗:蒸馏水冲洗2次洗去卡诺氏液 | |
B. | 解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 | |
C. | 染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色 | |
D. | 观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性是培养农作物、家畜和家畜新品种的基因库 | |
B. | 生态系统的稳定性有赖于生物多样性来维系 | |
C. | 生物多样性决定了地区环境的多样性 | |
D. | 生物多样性许多潜在价值还未被我们所认识 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
噬菌体 | 细菌 | |
核苷酸 | 32P标记 | 31P |
氨基酸 | 32S | 35S标记 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体 | |
B. | 呼吸道黏膜分泌黏液粘附病原体 | |
C. | 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌 | |
D. | 注射疫苗预防天花 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示酶促反应速率与反应底物浓度的关系,则AB段限制因素可能是酶浓度 | |
B. | 若表示葡萄糖进入成熟哺乳动物红细胞速率与膜内外浓度差关系,则AB段限制因素可能是载体数量 | |
C. | 此曲线可表示动物骨骼肌细胞内ATP生成量与O2供给量之间的关系 | |
D. | 若表示环境温度与生物体内酶活性的关系,则该曲线不能表示恒温动物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 早期胚胎细胞通过细胞分裂分化形成各种组织和器官 | |
B. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
C. | 癌变的细胞,其膜表面的糖蛋白减少 | |
D. | 细胞凋亡的过程是受基因控制的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com