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    某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色（B）对白色（b）为显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种（Bb）还是纯种（BB），最合理的方法是 （ ）

    A、让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变

    B、让该黑色公猪与黑色母猪（BB或Bb）交配

    C、让该黑色公猪与白色母猪（bb）交配

    D、从该黑色公猪的表现型即可分辨

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．甘油进入细胞的运输方式是（　　）
    A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．叶绿体中色素的提取和分离实验中正确的操作过程是（　　）
    A．提取色素-加SiO2-过滤-制作滤纸条-色素分离
    B．提取色素-制作滤纸条-画滤液细线-色素分离-观察结果
    C．提取色素-过滤-画滤液细线-色素分离
    D．提取色素-过滤-制作滤纸条-色素分离-观察结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断不正确的是（　　）
    A．该动物的性别是雄性的
    B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    C．1与2的片段交换属于基因重组
    D．乙细胞不能进行基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．枸杞这个名称始见于中国二千多年前的《诗经》，明代的药物学家李时珍云：“枸杞，二树名，此物棘如枸之刺，茎如杞之条，故兼名之．”根据其花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受A和a基因控制，种植基因为AA和Aa的枸杞，两者数量之比为2：1，两种枸杞繁殖率相同，若其自交，子代基因型AA、Aa、aa数最之比为9：2：1，若其自由交配，子代基因型AA、Aa、aa数量之比为25：10：1．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为蛋白质合成过程的示意图，表中为部分氨基酸对应的密码子，有关分析正确的是（ ）

    A、真核细胞中a过程主要发生在细胞核中，需DNA聚合酶的催化

    B、③由蛋白质和tRNA组成，其形成与核仁有关

    C、④的形成方式是脱水缩合，脱去的水中的氧只来自羧基

    D、根据表中信息所示⑤上携带的氨基酸是赖氨酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述与生物学史实相符的是 （ ）

    A、萨顿和摩尔根都利用了假说演绎的方法，证实了基因在染色体上

    B、鲁宾和卡门利用同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中氧原子的来源

    C、格里菲斯利用肺炎双球菌的转化实验证实了转化因子是DNA

    D、赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分（如图）嫁接在一起，第一次长出的帽状体呈中间类型，若切除这一帽状体，第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析错误的是

    A．甲、乙两种伞藻细胞均含有多种具膜的细胞器

    B．中间类型可能同时含甲、乙两种伞藻的蛋白质

    C．若再次切除帽状体，长出的帽状体仍为伞形帽

    D．该实验证明了帽状体的形态建成只受细胞核控制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图是草原生态系统中的一条食物链及能量流动图解，回答问题：
    （1）草原生态系统包括四个组成成分：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量．
    （2）图中D表示光能，它是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源．
    （3）草通过光合作用把太阳能转变为化学能，固定在有机物中，从而可以被生物所利用．
    （4）如果一个生态系统中没有B分解者的话，动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山，生态系统就会崩溃．
    （5）能量在逐级递减中，若狐获得的能量是8千焦，传递给狼的能量最多应为1.6千焦，狼获得的能量中，草应供给这条食物链的能量至少为200千焦．
    （6）图中各营养级通过A呼吸 作用大部分能量被消耗，有一部分能量被B通过C分解作用所消耗，所以能量传递效率为10%～20%．
    （7）碳元素在在生物群落与无机环境以二氧化碳形式传递，在生物群落中以有机物的形式，沿食物链和食物网渠道传递．

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