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以下属于基因突变的特点是(  )
A、普遍性B、低频性
C、方向不定性D、都是有害的
考点:基因突变的特征
专题:
分析:有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答: 解:A、基因突变具有普遍性,A正确;
B、基因突变具有低频性,B正确;
C、基因突变具有不定向性,C正确;
D、基因突变具有多害少利性,D错误.
故选:ABC.
点评:本题比较基础,考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、发生时期、原因、特点、类型及意义等基础知识,能根据题干要求作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子部分结构示意图,以下叙述正确的是(  )
A、解旋酶可以断开⑤键,因此DNA的稳定性与⑤无关
B、④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸
C、DNA连接酶可催化⑥键或⑦键的形成
D、A、B两条链反向平行

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体组织内的各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,有关此图的叙述错误的是(  )
A、②可以进人A、C、D
B、O2浓度最低的液体是③
C、尿素不属于①的成分
D、①②③④组成了体液

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某高等生物细胞有丝分裂的某个时期,据图回答:
(1)此生物是植物还是动物?
 
.判断的理由是
 

(2)此细胞有
 
条染色体、
 
条染色单体、
 
个DNA分子.
(3)它在进入分裂期之前的间期细胞中有
 
条染色体,在其刚形成的子细胞中有
 
个DNA分子.
(4)①和⑤两条形态、大小一样的染色体是经过
 
形成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的图解表示构成细胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,请分析回答下列问题:

(1)a是细胞生命活动所需要的主要能源物质,物质a是
 
,物质A在植物细胞中是
 
,在动物肝细胞内是
 

(2)图中的物质b是
 
,其结构通式是
 
b分子通过
 
方式形成B,连接两个b分子的化学键叫做
 

(3)生物膜的主要成分是由图中的
 
(填字母)和脂质组成.
(4)图中物质C是
 
,组成C的c物质中碱基有
 
种.
(5)物质d是
 
,属于脂质中的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用黄色圆粒和绿色圆粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图,以下说法正确的是(  )
A、两亲本的之一黄色圆粒的基因型为YYRr
B、F1中四种表现形黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=3:3:1:1
C、F1中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到后代的性状类型有2种
D、F1中任选一株绿色圆粒豌豆可以通过测交或自交,根据子代的性状来判断是否为纯合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知玉米子粒的有色与无色相对性状的遗传涉及A、a和B、b两对等位基因.两种纯合类型的玉米杂交,F1子粒全为有色,用F1与纯合子粒无色品种做了两个实验.实验1:F1×纯合子粒无色,F2的子粒表现型及数量比为有色:无色=3:1;实验2:F1自交,F2的子粒表现型及数量比为有色:无色=15:1.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)根据实验
 
可推知,与玉米子粒有关的基因A、a和B、b位于
 
对同源染色体上.
(2)实验2的F2中有色子粒玉米的基因型有
 
种,其中纯合子所占的比例为
 

(3)让实验1的全部F2植株继续与无色品种杂交,假设每株F2植株产生的子代数量相同,则F3的表现型及数量之比为
 

(4)从实验2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒无色玉米的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察统计这个株系的子粒颜色及数量,理论上可能有
 
种情况,其中为子粒有色:子粒无色=1:1的概率为
 

(5)请用遗传图解表示实验1的过程.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是(  )
A、核糖体B、线粒体
C、液泡D、染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下式表示细胞内两种重要的新陈代谢过程,下列叙述不正确的是(  )
气体1+H2O
(CH2O)+气体2.
A、甲过程能发生在叶绿体中
B、乙过程能发生在线粒体中
C、甲过程可以发生在硝化细菌中
D、乙过程可以发生在乳酸菌中

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