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气温下降时,同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”,虽然教室里比室外温暖很多,可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列相关叙述中,正确的是


  1. A.
    只有神经调节方式参与此过程的调节
  2. B.
    此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节
  3. C.
    打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气,呼出体内代谢产生的CO2
  4. D.
    密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,导致脑部供氧不足所致
D
试题分析:教室门窗密不透风,导致不能与室外进行气体交换,而教室内学生的呼吸作用生成大量的二氧化碳,导致人体血浆中二氧化碳浓度升高,刺激脑干,进而引起呼吸频率加快,呼吸的程度加深,于是出现打哈欠的现象。答案为D。
考点:本题考查人体的内环境和稳态。
点评:该过程的调节方式涉及到体液调节和神经调节,但与免疫调节的关系并不大。
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年四川省绵阳市南山中学高二12月月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

气温下降时,同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”,虽然教室里比室外温暖很多,可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列相关叙述中,正确的是

A.只有神经调节方式参与此过程的调节
B.此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节
C.打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气,呼出体内代谢产生的CO2
D.密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,导致脑部供氧不足所致

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科目:高中生物 来源:2014届四川省绵阳市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

气温下降时,同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”,虽然教室里比室外温暖很多,可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列相关叙述中,正确的是

A.只有神经调节方式参与此过程的调节

B.此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节

C.打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气,呼出体内代谢产生的CO2

D.密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,导致脑部供氧不足所致

 

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科目:高中生物 来源:2014届四川省绵阳市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

气温下降时,同学们喜欢把教室的门窗关得“密不透风”,虽然教室里比室外温暖很多,可很多同学“哈欠”不断、容易犯困。下列相关叙述中,正确的是

A.只有神经调节方式参与此过程的调节

B.此过程包括有神经、体液和免疫三方面的调节

C.打“哈欠”是在大脑皮层的“指挥”下加速吸入新鲜空气,呼出体内代谢产生的CO2

D.密闭的教室中犯困是由于血液中氧含量下降、CO2升高,导致脑部供氧不足所致

 

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