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    下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、III、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：

    （1）图甲中，m1表示          ，m2表示            。

    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示        ，F表示    。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y，则营养级I、II间的能量传递效率是     （用图中所给字母表示）。

     

    【答案】

     

    （1）太阳能    热能

    （2）同化量    次级消费者（III）摄入的能量          或

    【解析】⑴图甲中能量金字塔的最底层表示生产者的第一营养级，其中m1表示输入该生态系统能量，m2表示各个营养级呼吸作用散失的热能；⑵图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，B表示营养级II同化的能量，C表示营养级II生长发育和繁殖的能量，D表示营养级II呼吸作用的能量，E表示营养级II分解者利用的能量，F表示下一营养级摄入的能量，若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y，则营养级I、II间的能量传递效率是或

     

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    下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、III、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：

    （1）图甲中，m1表示          ，m2表示            。

    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示        ，F表示    。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y，则营养级I、II间的能量传递效率是     （用图中所给字母表示）。

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    下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、III、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：

    （1）图甲中，m1表示         ，m2表示           。
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示       ，F表示   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y，则营养级I、II间的能量传递效率是    （用图中所给字母表示）。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习章节小练习：必修三5-2、3生态系统能量流动与物质循环 题型：综合题

    下图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向，乙图表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线。

    (1)A→E和D→B过程中碳的流动形式分别是_______________________。

    (2)若消耗生产者10000 kg，位于最高营养级的生物最多可增重________kg。

    (3)甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)乙图中，在t1时期种群的年龄组成为________型，在t2时期后，种群数量将________。

    (5)在农牧业生产中，为保护优良牧草，连年使用同一种化学杀虫剂，常导致害虫再度大爆发。其主要原因是：

    ①________________________________________________________________________；

    ②________________________________________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2012届吉林省高二上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

    下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为                、                   。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是            。

    （2）图乙中，若A表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则B表示                 ，C表示                   。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为y，由营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是             （用图中所给字母的表达式表示）。

    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是                       。

    （4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如右下图。其中，甲能量中比

    例为x的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加

    AkJ，至少需要消耗甲的能量               kJ（3分）

    （用所给字母的表达式表示）。

     

     

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