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关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的高度分化改变了物种的遗传信息
B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
C、原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传
D、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定
考点:细胞凋亡的含义,细胞的分化,衰老细胞的主要特征,细胞癌变的原因
专题:
分析:本题是对细胞癌变的机理、细胞的衰老与凋亡的意义、细胞分裂和分化在个体发育中的作用的综合性考查,梳理细胞分裂、分化、衰老和凋亡的概念及在个体发育过程中的作用和细胞癌变的机理,然后结合选项内容分析解答.
解答: 解:A、细胞分化中遗传信息没有改变,A错误;
B、细胞的衰老和凋亡是生物体正常的生命活动,B错误;
C、癌症不能遗传,C错误;
D、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是细胞分裂、分化、衰老、凋亡的意义,细胞癌变的机理,对于相关概念的理解和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,下列染色体不一定是同源染色体的是(  )
A、四分体中的染色体
B、联会的两条染色体
C、配对的两条染色体
D、排列在赤道板上的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

证明DNA是遗传物质的几个经典实验中,实验设计中最关键的是(  )
A、要用同位素标记DNA和蛋白质
B、要分离DNA和蛋白质
C、用DNA和蛋白质去侵染
D、要得到噬菌体和肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞结构的电镜照片,图中箭头所指“小点”是(  )
A、核糖体B、中心体
C、叶绿体D、溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的应用,说法错误的是(  )
A、定期排水能防止水稻幼根变黑、腐烂
B、真空包装的食品袋鼓起,袋内食品可放心食用
C、长跑过后肌细胞产生乳酸导致肌肉酸涨乏力
D、深度较大的伤口易感染破伤风杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中Ⅰ~Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列陈述中正确的是(  )
A、所有图中均为主动运输
B、在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输,在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输
C、在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用
D、在图Ⅲ中为主动运输,而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个含有n条DNA的初级精母细胞完成减数分裂后接着进行了1次有丝分裂,子代细胞的数目和所含DNA的条数分别是(  )
A、4,
n
4
B、4,
n
2
C、8,
n
4
D、8,
n
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

目前有科研人员尝试将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中,如HIV通过识别T细胞表面的CD4入侵到T细胞,若给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞,则该红细胞也会被HIV识别、入侵,但HIV在此细胞中无法增殖,最后随此细胞的死亡而被清除.下列有关叙述错误的是(  )
A、T细胞被HIV识别、入侵后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞
B、成熟红细胞作为“陷阱细胞“是因为无细胞核及核糖体等细胞器
C、用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后死亡是属于细胞坏死
D、红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关动物胚胎移植的叙述中,错误的是(  )
A、受孕母畜体内的受精卵或胚胎均能移植
B、受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态
C、超数排卵技术要使用一定的激素
D、试管婴儿只是受精过程在试管中进行

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