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    以下有关细胞和细胞分裂实验的叙述，正确的是（　　）
    A、用NaOH扩散的深度代表物质运输效率
    B、洋葱根尖解离后应立即染色，否则影响染色效果
    C、减数分裂的观察宜用动物的睾丸或卵巢
    D、有丝分裂的观察可选用洋葱根尖分生区，此处细胞呈正方形
    考点：观察细胞的有丝分裂,探究细胞表面积与体积的关系,观察细胞的减数分裂实验
    专题：
    分析：1、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（使细胞分离）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片、观察．
    2、观察细胞减数分裂实验中，最后选择雄性生物的生殖器官作为实验材料．
    解答： 解：A、在相同的时间内，
    NaOH扩散的体积
    整个琼脂块的体积
    可以反映琼脂块的物质运输的效率，A错误；
    B、洋葱根尖解离后应先漂洗，洗去残留的解离液，然后再染色，否则会影响染色效果，B错误；
    C、动物卵巢内卵细胞形成数量少，且分裂未完成，不适宜作为观察减数分裂的实验材料，C错误；
    D、洋葱根尖分生区细胞呈正方形，且分裂能力旺盛，适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查探究细胞表面积与体积的关系、观察细胞有丝分裂、观察细胞减数分裂，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验选择的材料是否合适等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞核的叙述，正确的是（　　）
    A、高等植物成熟的筛管细胞有细胞核
    B、细胞内DNA上储存着的遗传信息全部位于染色体上
    C、实现核质间物质交换和信息交流的主要通道是核孔
    D、染色体和染色质是两种物质的不同存在状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    天然的玫瑰没有蓝色花，人们首先研究清楚了三色紫罗兰的蓝色素基因序列，并利用农杆菌成功培育了转基因蓝玫瑰．下列叙述错误的是（　　）
    A、可用化学方法合成蓝色素基因
    B、重组质粒首先进入农杆菌，然后再进入玫瑰细胞
    C、转基因蓝玫瑰的培育过程需运用植物组织培养技术
    D、一般根据蓝色素基因表达结果选择导入目的基因的农杆菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化．则下列叙述正确的是（　　）

    ①甲细胞处于有丝分裂中期，每条染色体的DNA含量对应丁图的DE段
    ②乙与丙细胞不可能来自同一种生物
    ③丙细胞可能是雌配子，每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
    ④乙细胞含有2个染色体组，丙细胞为单倍体．
    A、①③B、②④
    C、①③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的叙述中，正确的是（　　）
    A、唾液淀粉酶合成分泌过程中内质网和高尔基体膜面积均减小
    B、正常细胞癌变后其细胞膜通透性降低
    C、细胞内的ATP都是在生物膜上合成的
    D、受精作用的完成与细胞膜结构特点有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验、调查的叙述，正确的是（　　）
    A、将在低倍镜下观测到的目标移至视野中央，再用高倍镜并缩小光圈观察
    B、叶绿体色素提取和分离的实验能证明叶绿体色素分布在类囊体膜上
    C、将肝脏研磨煮沸冷却后再加入到过氧化氢溶液中，不能出现大量气泡
    D、调查人群中某种遗传病的发病率应选择有该遗传病的家系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于转运RNA和氨基酸相互对应关系的说法正确的是（　　）
    A、每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
    B、每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
    C、一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸
    D、一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA来将它带到核糖体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用差速离心法分离出某植物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示．相关叙述正确的是（　　）
    A、甲能产生ATP
    B、乙可能存在于原核细胞中
    C、丙与蛋白质的合成有关
    D、因为甲、丙含有核酸，所以均存在碱基A与T配对现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可抑制DNA的复制．在体外培养的人膀胱癌细胞中发现某种双链RNA（saRNA）可介导并选择性地增强P21基因的表达，这种现象称为RNA激活，其作用机制如图所示，其中Ago蛋白能与saRNA结合，将其切割加工成具有活性的单链RNA．分析回答：

    （1）与双链DNA相比较，saRNA分子中没有的碱基互补配对形式是
     
    ．
    （2）图中C过程表示
     
    ．在P21基因首端，RNA聚合酶的识别与结合位点称为
     
    ．RNA聚合酶可催化相邻两个核苷酸分子的
     
    与
     
    之间形成
     
    化学键．
    （3）若P21基因中某个碱基对被替换，其表达产物变为Z蛋白．与P21蛋白相比，Z蛋白的氨基酸数目、活性分别是P21蛋白的1.25倍和0.3倍．出现这种情况最可能的原因是P21基因突变导致转录形成的mRNA上
     
    ．
    （4）研究发现哺乳动物部分基因转录形成的RNA在加工成熟过程中，可形成内源saRNA能增强该基因的表达，这种蛋白质合成的调节方式称为
     
    调节．
    （5）利用RNA激活原理可选择性激活人的癌细胞中
     
    基因的表达，成为具有发展潜力的抗肿瘤新手段．

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