下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）
A．淋巴管阻塞引起下肢水肿
B．血液中钙盐过多引起肌无力
C．再次接触同种过敏原引起过敏反应
D．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
轻松暑假总复习系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（ ）
A．组成肽键的化学元素不同
B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C．氨基酸排列顺序不同
D．蛋白质的空间结构不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，此多肽中含有的赖氨酸个数为（ ）
A．2个 B．3个 C．5个 D．8个
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题
图中箭头表示植物体不同部位和不同条件下生长素的总体运输方向，下列有关该图的判断，不正确的是（ ）
A．生长素可以进行极性运输
B．生长素可以进行非极性运输
C．生长素的运输方式为主动运输
D．植物根会向水生长
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（ ）
A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
D．图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题
在细胞间和细胞内的信息传递过程中，需要受体对信号的识别．甲、乙是细胞表面受体和细胞内受体的作用机制模式图．下列有关受体的叙述中，错误的是（ ）
A．若图甲表示神经元间兴奋的传递方式，则信号分子为神经递质，图甲的细胞膜能发生信息转变
B．图乙中的雌性激素只能与特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C．人体内其他激素的作用机制与图乙相似，即通过细胞内受体识别特定的激素
D．细胞表面受体、细胞质受体和细胞核内受体的化学本质都是蛋白质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（ ）
A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤一定大于①
B．图中④包含了次级消者粪便中的能量
C．在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的
D．第三营养级到第四营养级的能量传递效率为
×100%
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统成分的说法正确的是（ ）
A．生产者细胞内一定含有叶绿体，一定能固定CO2，都位于能量金字塔的同一营养级
B．分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物并释放出能量，供绿色植物再利用
C．消费者不一定是动物，植物也不一定都是生产者
D．生产者和分解者在生态系统的物质循环和能量流动过程中是必不可少，而消费者在生态系统中不起作用，所以生态系统中可以没有消费者
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
分析甲、乙图，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体
B．图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度
C．若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素
D．两类色素都能大量吸收蓝紫光，种植蔬菜时应选用蓝紫色的塑料覆盖大棚
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