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    15．如图为真核生物细胞生命历程活动图解，请据图回答下列问题：
    （1）真核生物细胞增殖的方式有有丝分裂、无丝分裂、减数分裂．显微镜下观察染色体形态最好选择有丝分裂中期的细胞．
    （2）上述A、B、C、D、E过程中，染色体形态结构发生动态变化主要发生在A过程，属于细胞正常生命活动的是ABCD．
    （3）由于环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞．
    （4）细胞衰老时，衰老细胞的变化是细胞内水分减少、细胞内的多种酶活性降低、色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变．（任答两点．）

    分析 1、胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．
    3、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．
    4、胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．

    解答 解：（1）真核生物细胞增殖的主要方式有：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂．有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，因此微镜下观察人色提形态最好选择有丝分裂中期的细胞．
    （2）染色体形态结构发生动态变化主要发生在A细胞增殖的过程中（有丝分裂和减数分裂）；上述过程中属于细胞正常生命活动的是ABCD，而癌变是细胞畸形分化的结果．
    （3）由于致癌因子的作用，原癌基因与抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞发生癌变转化为癌细胞．
    （4）细胞衰老时，衰老细胞的特征有细胞内水分减少、细胞内的多种酶活性降低、色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变、核膜内折、染色题固缩、细胞器数量减少等．
    故答案为：
    （1）有丝分裂、无丝分裂、减数分裂    中
    （2）A     ABCD
    （3）致癌因子  原癌基因和抑癌基因
    （4）细胞内水分减少    细胞内的多种酶活性降低、色素逐渐积累、呼吸速率减慢、细胞膜通透性改变（任写两点）

    点评 本题结合概念图，考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞的增殖方式；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞分化、凋亡和衰老的说法正确的是（　　）
    A．细胞分化可以使细胞的种类和数量增加
    B．细胞分化发生在胚胎期，细胞衰老与凋亡发生在老年期
    C．被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡
    D．细胞衰老后死亡属于细胞坏死

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．反转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示．图上的“反转录病毒序列”可以整合到动物细胞的染色体上，不断地表达其携带的目的基因．（E、F、H分别为限制酶E、F、H的酶切位点）．
    （1）反转录的原料是（4种）脱氧核糖核苷酸，需要的酶是逆转录酶．
    （2）在构建重组质粒时，目的基因应插入到该质粒的位置是F（或反转录病毒序列），此过程需使用的酶是限制酶和DNA连接酶．为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加含抗生素A的培养基进行培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如表为两种微生物的培养基配方：
    A组
    KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O葡萄糖尿素琼脂
    1.4g2.1g0.2g10.0g1.0g15.0g
    B组
    纤维素粉NaNO3Na2HPO4•7H2OKH2PO4MgSO4•7H2OKCl酵母膏水解
    酪素
    5g1g1.2g0.9g0.5g0.5g0.5g0.5g
    注：上述两种培养基中的物质溶解后，均用蒸馏水定容至1 000mL．
    （1）从功能上来看，上述两种培养基均属于选择培养基．
    （2）如果要对土壤中分解尿素的细菌进行分离，则需要选择A培养基（填“A”或“B”），该培养基中的碳源是葡萄糖．另一组培养基能够分离何种微生物分解纤维素的微生物．
    （3）在分离尿素分解菌所用的培养基中可加入酚红指示剂，若有分解尿素的细菌，培养基将会呈现红色．鉴定某种微生物能够分解纤维素，用刚果红染色法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．一杂合子（Aa）植株自交时，含有隐性配子的花粉有50%的死亡率，则自交后代的基因型及比例是（　　）
    A．AA：Aa：aa=l：2：1B．AA：Aa：aa=l：2：0C．AA：Aa：aa=2：2：1D．AA：Aa：aa=2：3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于植物生长素的叙述，正确的是（　　）
    A．植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素
    B．生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输
    C．顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育
    D．生长素的生理作用具有两重性，不同浓度是生长素其作用效果不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    A．猫叫综合症是由染色体结构变化引起的
    B．镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变
    C．基因诊断检测出含有致病基因的小孩一定患病
    D．禁止近亲结婚是预防人类遗传病的有效措施

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．一种观赏植物的花色由两对等位基因控制，且两对等位基因位于两对同源染色体上．纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：6紫：1鲜红．若将F2中的双杂合子蓝色植株用鲜红色植株授粉，则后代表现型及其比例是（　　）
    A．2鲜红：1蓝B．3紫：1蓝C．1鲜红：1紫D．1蓝：2紫：1鲜红

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    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    B．F1的表现型是白色

    C．F2中黄色：白色的比例是 3：5

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