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    【题目】

    （1）可选用的材料与用具：0．1g/mLNaOH溶液，0．05g/mLCuSO4溶液，红薯的提取液，试管等。

    （2）实验步骤：

    第一步：取 配制斐林试剂。

    第二步：取一支试管，在试管中加入红薯提取液2 mL。

    第三步：向试管中加入 ，将试管放入 中，保持3 min。

    第四步：观察试管中的颜色变化。

    （3）结果分析：

    ①若试管内出现砖红色沉淀，说明 ；

    ②若 ，说明红薯中不含还原性糖。

    【答案】（2）等体积的0．1g/mLNaOH溶液和0．05g/mLCuSO4溶液混合、摇匀 加入1ml新配制的斐林试剂 50-65℃的热水浴 （3）红薯中含还原性糖 试管内未出现砖红色沉淀

    【解析】（2）斐林试剂是用等体积的甲液（0．1g/mL NaOH溶液）和乙液（0．05g/mL CuSO4溶液）混合摇匀配制而成。鉴定还原糖时，应向试管加入1ml新配制的斐林试剂且需要水浴（50-65℃）加热，保持3 min。才能逐渐观察到颜色变化。（3）结果分析：若红薯中含有还原性糖，则会观察到砖红色沉淀，否则不会出现砖红色沉淀。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果[单位：102kJ/（m2·a）]。表中的①②③④分别表示不同的营养级，⑤为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量，NP表示生物体贮存着的能量（NP＝GP－R），R表示生物呼吸消耗的能量，有关叙述正确的是（ ）


    GP

    NP

    R

    ①

    15．91

    2．81

    13．10

    ②

    871．27

    369．69

    501．58

    ③

    0．88

    0．34

    0．54

    ④

    141．20

    62．07

    79．13

    ⑤

    211．85

    19．26

    192．59

    A. 生态系统能量流动的渠道可能是②→④→①→③→⑤

    B. 能量在初级消费者和次级消费者之间的传递效率约为5．5%

    C. 若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平，则有机物的总量会增多

    D. ④营养级GP的去向中，未被利用的能量有一部分残留在自身的粪便中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】常品茶、善品茶者能在杯水之中品出生活的真谛。茶的种类以色泽（或制作工艺）分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种，请回答：

    （1）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：制作红茶糖液→接种红茶菌种→发酵红茶菌液。红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共同体，可以用____________法分离纯化得到不同的菌种。在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，煮沸和冷却的目的分别是为了____________、____________。

    （2）很多商家在茶饮料中添加人工合成的色素、香精等添加剂，可能危害人体健康，人们更喜欢从植物中提取的天然成分，常用____________法提取胡萝卜素，____________法提取玫瑰精油。提取的胡萝卜素可通过____________法进一步鉴定。

    （3）科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖，在组织培养过程中，常用到生长素和细胞分裂素。若要达到使细胞既分裂又分化的结果，两类激素的使用顺序是___________________。如果已经长出丛芽，最好同时使用上述两种激素；且为了有利于下一步根的形成，生长素与细胞分裂素用量的比值应当____________（偏高、偏低或适中）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

    A. 细胞分化后染色体的数目发生改变

    B. 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段

    C. 皮肤上的老年斑是细胞衰老的产物

    D. 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物芳香油的提取技术的叙述．正确的有(　　)

    ①提取植物芳香油有三种基本方法：蒸馏、压榨和萃取

    ②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来

    ③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油

    ④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后就可获得芳香油

    A. 一个 B. 二个 C. 三个 D. 四个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小麦的粒色受不连锁的两对基因R1和r1、R2和r2控制。R1和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒（R1R1R2R2）与白粒（r1r1r2r2）杂交得F1，F1自交得F2，则F2的表现型有

    A．4 种 B．5 种 C．9 种 D．10 种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物--选修1：生物技术实践]

    某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中活菌数目，培养基配方如下。将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成固体培养基备用。

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO4·7H2O

    蛋白胨

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    1．4g

    2．1g

    0．2g

    1．0g

    10．0g

    1．0g

    15．0g

    （1）根据培养基的成分判断，该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_____（能／不能），原因是__________________。

    （2）培养基用___________方法灭菌，培养皿用__________方法灭菌，待培养基冷却到___________℃左右时，在_____附近倒平板，等平板冷却凝固后，将平板倒过来放置，可以防止________，以免造成污染。

    （3）要统计每克土壤样品中活菌数目，宜采用_________法接种，根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的___________就能大约推测出样品中活菌数。

    （4）培养分解尿素的细菌时，需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_________。

    （5）实验中使用过的培养基及其培养物必须经过___________处理后才能丢弃，以防止微生物的扩散。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关神经调节的问题:

    （1）神经调节中反射活动的结构基础是__________，兴奋在其上的传导方向是__________（填“单向的”或“双向的”）。

    （2）神经纤维在受到刺激产生兴奋时，兴奋部位膜内外电位表现是__________，这种电位变化主要是由于__________造成的。受到刺激时产生的可传导的兴奋称为__________。

    （3）兴奋在神经元间的传递是通过__________结构来完成的。其传递方向是单向的，原因是_________________。

    （4）神经递质是信息分子，有关神经末梢可通过___________方式释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有___________，其化学本质是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）探究课题：洋葱根尖细胞中是否含有脂肪。

    （2）实验假设：__________________。

    （3）材料用具：新鲜洋葱根尖、显微镜、体积分数为50%的酒精溶液、蒸馏水、________、刀片、培养皿、镊子、滴管等。

    （4）方法步骤：

    ①选取新鲜的洋葱根尖并做徒手切片，选取2～3片最薄切片放置在载玻片的中央。

    ②用滴管吸取________对根尖切片进行染色________。

    ③用吸水纸吸取染液，滴加________，洗去________。

    ④用吸水纸吸取根尖切片周围的酒精溶液，________，在显微镜下观察。

    （5）预期结果与相应结论：

    ①______________________。

    ②______________________。

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