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(2015秋•益阳期末)下列关于核酸的叙述中,不正确的是( )

A.核酸与ATP都含有C、H、O、N、P元素

B.碗豆叶肉细胞中的核酸所含有的碱基共有8种

C.艾滋病病毒的遗传信息贮存在RNA中

D.用吡罗红、甲基绿混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA 和RNA在细胞中的分布

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•镇江期末)下列关于人类免疫缺陷病毒(HIV)的说法正确的是( )

A.能在人体血浆中增殖

B.能破坏人体的特异性免疫

C.核酸中含5种含氮碱基

D.蛋白质由自身的核糖体合成

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2015秋•益阳期末)通常情况下,正常人的尿液中没有葡萄糖.当一次食用大量糖时,尿液中是否有葡萄糖存在?下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定的操作步骤,请你完成有关问题:

第一步:取3 支洁净的相同的试管,分别标号1、2、3,其中3 号试管为实验研究试管.

第二步:分别向3 支试管中加入相应的实验液体.

1号:加2mL 正常尿液;

2号:加2mL 葡萄糖液;

3号:加

第三步:分别向3支试管内加入2mL 水、4~5 滴班氏(斐林)试剂, 1~2min,观察试管中溶液颜色的变化.

第四步:观察并分析实验结果.

(1)1号试管现象:

(2)2号试管现象

(3)若3 号试管 ,说明不含葡萄糖.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳期末)某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应,以下叙述错误的是( )

A.斐林试剂﹣还原糖﹣砖红色

B.苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色

C.双缩脲试剂﹣蛋白质﹣蓝色

D.甲基绿﹣DNA﹣绿色

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省益阳市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳期末)最能体现细胞与细胞之间功能差异的是( )

A.细胞核的大小和数量

B.细胞器的种类和数量

C.细胞膜上的载体的种类和数量

D.细胞的大小和形状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•益阳校级期末)“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中,自变量是( )

A.生长素浓度 B.处理时间

C.植物材料 D.环境温度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于人体细胞的 ATP 的叙述中,正确的是(  )
A.ATP 虽在人体细胞中普遍存在,但含量不多
B.ATP 在人体细胞中普遍存在,含量很高
C.它含有三个高能磷酸键
D.当它过分减少时,可由 ADP 在不依赖其他物质的条件下直接形成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见表,请回答下列问题:
 基因组合  A_Bb A_bb    A_BB或aa__
 植物颜色 粉色 红色 白色
(1)若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A1与基因A的比例为1:1.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.
第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7,两对基因在染色体上的位置符合甲类型;
b、若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,两对基因在染色体上的位置符合乙类型;
c、若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在染色体上的位置符合丙类型.
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.请写出可能出现这种结果的亲本基因型:纯合白色植株AABB或aaBB;纯合红色植株AAbb.
(4)有人认为白色植株的出现可能是基因突变或染色体组加倍所致.请设计实验进行判断.
实验方案:取分生组织制成装片,用显微镜观察有丝分裂中期细胞内染色体组(或同源染色体)的数目.
预测结果及结论:若观察到染色体组(或同源染色体)数目增倍(或成倍增加),则为染色体组加倍所致;否则为基因突变所致.
(5)人工诱导多倍体的方法有用秋水仙素或低温处理萌发的种子或幼苗,从而抑制纺锤体的形成,导致染色体不能移向细胞的两极,细胞不分裂,最终引起细胞内染色体数加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列各项中两个概念之间的包含关系错误的是(  )
A.固醇包括胆固醇B.类胡萝卜素包括胡萝卜素
C.原生质层包括细胞质D.细胞质包括细胞液

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