【题目】请回答下列有关赤霉素的问题:
(1)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等__________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量____________。
(2)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图所示。由图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起________作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的_________(A点、B点、C点)。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是____________________。
【答案】 生长旺盛 降低 抑制 B点 赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度
【解析】试题分析:分析题图曲线可知,加入CaCl2溶液后,生长速率迅速降低,因此可以看出一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁伸展起抑制作用;B点生长速率迅速升高,该点可能是加入赤霉素的点。
(1)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼、根和幼芽等生长旺盛的部位;用赤霉素多次喷洒水稻植株后,会引起其生长速度过快,引起植株增高,即促进营养生长,从而导致稻谷产量下降。
(2)据图分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用;B点生长速率迅速升高,该点可能是加入赤霉素的点。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是赤霉素降低了细胞壁上Ca2+的浓度。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山”的主要生物学原理是( )
A. “绿水青山”的生物多样性高 B. “绿水青山”的营养结构简单
C. “绿水青山”的生物组分简单 D. “绿水青山”不需要自我调节能力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将酵母菌培养液离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向3个试管内同时滴入等量等浓度的葡萄糖溶液,在有氧的条件下,最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是
A. 甲 B. 甲和乙 C. 丙 D. 丙和乙
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题:
(1)寒冷刺激时,神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合,调节细胞内________(至少答2个)等具膜细胞器活动增强,进而使垂体细胞分泌_________(填激素名称)的量增加。
(2)手术创伤后,机体调节甲状腺激素浓度下降,从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中,血液中p的浓度应________(上升、下降),神经细胞B分泌的激素n应能_________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。
(3)电刺激神经元C时,会引起C中____________与突触前膜融合,释放的神经递质作用于________细胞使其激素分泌量增加,该过程___________(属于、不属于)反射。
(4)若持续电刺激神经元C一定时间,图中激素_______(填字母)浓度会降低,因为激素的分泌有_______调节机制。
(5)由图可知,甲状腺激素分泌的调节方式是__________调节。而当人受到惊吓时,血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加,这主要是___________调节的结果。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,属于种群的是
A. 一个池塘中的全部鱼
B. 一块朽木上的全部真菌
C. 一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜
D. 一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响,如图两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线.回答下列问题:
(1)叶绿体中色素吸收光能的两个用途是_______、________.
(2)若在CO2浓度为1%条件下进行实验,则图甲中曲线与横坐标的交点(b)位置移动情况是_____.
(3)得到图乙曲线的实验中,给植株光照时间共有__h,植物呼吸共有_________h。
(4)在图甲实验的环境条件下,若每天光照8小时,则平均光照强度至少要大于__klx时,植株才能够正常生长.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是( )
框号 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
A | 组成细胞的化合物 | 有机物 | 无机物 | 水 | 无机盐 |
B | 人体细胞的染色体 | 常染色体 | 性染色体 | X染色体 | Y染色体 |
C | 物质跨膜运输 | 主动运输 | 被动运输 | 自由扩散 | 协助扩散 |
D | 有丝分裂 | 分裂期 | 分裂间期 | 染色单体分离 | 同源染色体分离 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com