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下列有关实验或调查的叙述,错误的是( )

A.设计探究酶的专一性实验时,自变量可以是酶的不同种类或者不同底物

B.统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短

C.选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象

D.叶绿体中色素提取过程中加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞的分裂、分化、衰老与凋亡的叙述,错误的是(  )
A.寿命短的细胞具有旺盛的分裂能力
B.衰老细胞的核体积增大、染色质固缩
C.细胞在分化过程中遗传信息基本不变
D.白细胞与红细胞的凋亡速率不同,与基因的表达有关

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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷(解析版) 题型:选择题

某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.如图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数),关于该种群的叙述,错误的是( )

A.该种群10月份的出生率可能为零

B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构

C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化

D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度

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科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市高考模拟(4月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述正确的是( )

A.核糖体与所有的酶、抗体、激素的合成有关

B.各种致癌因子可改变正常细胞的遗传物质进而诱发癌变

C.转基因食品一定会产生预期不到的中毒或者过敏反应

D.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省高考模拟(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题

取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚.测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表.经分析可知,下列叙述错误的是( )

温度

气体变化值(相对值/mg•h)

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0

A.在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高

B.在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多

C.光照与黑暗处理相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与呼吸O2消耗量相等

D.在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于概念图的分析正确的是(  )
A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量
B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质
C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞
D.腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲表示某生物膜的结构,图中A、B、C、D表示某些物质,a、b、c、d代表物质运输的方式;图乙表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响.结合图回答下列问题:

(1)生物膜的基本支架是磷脂双分子层(填名称).图甲中D代表的化学物质是糖蛋白.
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有一定的流动性.
(3)I-进入细胞内需要穿过2层磷脂分子,参与合成甲状腺球蛋白后,甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过0层磷脂分子.
(4)一般来说,细胞在吸收培养液中的离子时,主要是通过图甲中a方式(填图中标号)进行的,该方式可以用图乙中②曲线来表示(填图中序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.chlL基因是蓝藻拟核DNA上与叶绿素合成有关的基因.为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失chlL基因的变异株细胞.构建过程如下:

第①步:用PCR技术从蓝藻环状DNA中扩增出chlL基因片段.
第②步:将chlL基因与质粒构建形成重组质粒1.
第③步:将重组质粒1中chlL基因中部0.8kb片段删除,用一段红霉素抗性基因取代之,得到重组质粒2.
第④步:将重组质粒2导入蓝藻细胞,由于改造后的基因与chlL基因仍有很长的序列相同,所以能准确地与其发生同源重组,产生出缺失chlL基因的突变株.
请根据上述资料,回答下列问题:
(1)第①步用PCR技术扩增DNA片段时用到的耐高温的酶通常是指什么酶?TaqDNA聚合酶.PCR扩增DNA时必须加入引物,引物的化学本质是一小段DNA或RNA.
(2)利用PCR技术扩增DNA一般要经过三十多次循环,每次循环都要经过三个步骤,其中“复性”这一步骤发生的变化是引物通过碱基互补配对与DNA模板链结合.
(3)构建重组质粒1、2时,为保证成功率,往往使用同一种限制酶对基因和质粒进行切割,以切出相同的黏性末端,便于连接.此酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开.
(4)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用红霉素抗性基因制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入红霉素可将变异株细胞筛选出来.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花.不久后群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)洪水冲来了许多AA和Aa种子后,该群体的A的基因频率为75%,发洪水后该种群的基因频率改变了,这不是(填“是”或“不是”)自然选择的结果.
(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉.在3代自交后,群体中AA的频率是72.5%.在这三年中,该植物种群没有发生进化的理由是基因频率没有发生变化.
(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的物种.

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