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12.金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色.红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2.下列关于F2个体的叙述不正确的是(  )
A.红花个体所占的比例为$\frac{1}{4}$B.F2个体的表现证明了融合遗传
C.纯合子所占的比例为$\frac{1}{2}$D.杂合子所占的比例为$\frac{1}{2}$

分析 红花金鱼草(AA)与白色金鱼草(aa)杂交得到F1(Aa),F1自交产生F2,F2中基因型及比例为AA(红花):Aa(粉红色):aa(白色)=1:2:1.

解答 解:A、F2中红花个体(AA)所占的比例为$\frac{1}{4}$,A正确;
B、F2个体的表现说明发生了性状分离,证明了基因的分离定律,B错误;
C、F2中纯合子(AA和aa)所占的比例为$\frac{1}{2}$,C正确;
D、F2中杂合子(Aa)所占的比例为$\frac{1}{2}$,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因分离定律及应用,比较基础,要求学生掌握基因分离定律,再结合题干中条件“AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色”答题即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统功能的描述,错误的是

A.物质循环的关键环节是分解者的分解作用

B.物质流是循环的,能量流是单向的,信息流往往是双向的

C.一个生态系统的营养级越多,消耗的能量就越多,人类可利用的能量就越少

D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.在1990年医生对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行治疗.采用的方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用某种病毒将正常腺苷脱氨酶基因转入人工培养的白细胞中,再将这些转基因白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常.
(1)该病治疗运用了基因工程技术,在这个实例中运载体是某种病毒,目的基因是腺苷脱氨酶基因,目的基因的受体细胞是白细胞.
(2)将转基因白细胞多次回输到患者体内后,免疫能力趋于正常是由于产生了腺苷脱氨酶,产生这种物质的两个基本步骤是转录和翻译.
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(4)写出基因工程操作的基本程序:提取目的基因→目的基因与运载体结合→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.2009年春夏之交,甲型H1N1流感病毒大流行引起世界各国的关注.甲学者将甲型HlNl流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙学者将T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物.你认为C、D两种化合物分别指的是(  )
A.尿嘧啶、胸腺嘧啶B.胸腺嘧啶、尿嘧啶C.核糖、脱氧核糖D.尿嘧啶、腺嘌呤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式,下列说法错误的是(  )
A.在a~e过程中,代表细胞分泌Na+过程的是e
B.在图中所示的结构中,A和B物质大都不是静止的
C.CO2通过细胞的方式是c
D.在图所中示的结构中,主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.浸泡在一定浓度的KN03溶液中的洋葱表皮细胞,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原.以下对质壁分离自动复原的解释错误的是(  )
A.细胞壁的伸缩性大于原生质层
B.实验过程中细胞主动吸收K+和NO3-
C.实验过程中细胞液与细胞外界溶液浓度大小关系发生转变
D.水分子顺相对含量的梯度进行跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关基因控制性状的叙述,错误的是(  )
A.基因通过控制蛋白质结构直接控制生物性状
B.基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,间接控制生物性状
C.一个基因决定一种性状,一种性状也只能由一个基因决定
D.生物性状由基因和环境共同决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某研究小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养.下列说法错误的是(  )
A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,可用胰蛋白酶处理
B.细胞培养应在含95%氧气和5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH
C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素
D.在相同适宜条件下培养等量的甲、乙细胞,一段时间后,甲细胞数量比乙少

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,现将纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,产生的F1代再自交产生F2代,将F2代中所有矮茎豌豆除去,让高茎豌豆自交产生F3代.则F3代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比例是(  )
A.3:1B.5:1C.8:1D.9:1

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