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回答下列关于酶的几个问题:

(1)温度过高或0℃左右的低温都影响酶的活性,其影响的本质不同.请说明
 

(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,曲线变成水平,这是因为
 
.若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在原图上画出生成物量变化的曲线.
 

(3)图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系.若酶量增加一倍,曲线应如何变化?请在图中画出.
 

(4)图三可以表示人体
 
 在37℃条件下酶促反应速度与pH的关系.
A.唾液淀粉酶    B.胃蛋白酶    C.胰脂肪酶    D.呼吸氧化酶.
考点:酶的特性,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、影响酶促反应速率的因素主要有:温度、pH、底物浓度和酶浓度.
(1)温度(pH)能影响酶促反应速率,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度(pH)时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
(2)底物浓度能影响酶促反应速率,在一定范围内,随着底物浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快,但由于酶浓度的限制,酶促反应速率达到最大值后保持相对稳定.
(3)酶浓度能影响酶促反应速率,在底物充足时,随着酶浓度的升高,酶促反应速率逐渐加快.
解答: 解:(1)温度过高或0℃左右的低温都影响酶的活性,其影响的本质不同:温度过高使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但空间结构保持稳定.酶促反应速率可用生成物产生的速率来表示.
(2)图一表示人体某种酶作用于一定量的适宜物质(底物),温度、pH保持在最适值,生成物量与反应时间的关系.在140分钟后,底物已经被消耗尽,因此曲线变成水平.若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,则酶促反应的速率会加快,但化学反应的平衡点不变,如图:

(3)图二表示该酶促反应速度与底物浓度的关系.若酶量增加一倍,反应速率会加快,如图所示:

(4)由于唾液淀粉酶、呼吸氧化酶的最适PH值大约为7,胰脂肪酶的最适PH值为碱性,胃蛋白酶的最适PH值为酸性,据图三可知,该酶在37℃条件下酶促反应速度的最适pH大约为3左右,故为胃蛋白酶.
故答案为:
(1)温度过高使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但空间结构保持稳定.
(2)底物量一定,底物已经被消耗尽 

(3)
(4)B
点评:本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质和特性;掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能结合所学的知识答题,并能绘制简单的曲线图.
练习册系列答案
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一般细胞中含量最多的有机物和过度肥胖者的脂肪组织中含量最多的化合物分别是(  )
A、水、糖类
B、蛋白质、水
C、蛋白质、核酸
D、蛋白质、蛋白质

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孟德尔为了验证他对性状分离现象的解释,做了如图所示的实验,此实验可称为(  )
A、正交实验B、反交实验
C、自交实验D、测交实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的高茎(B)对矮茎(b)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为 显性,花粉粒非糯性(E)对花粉粒糯性(e)为显性,非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色.现有纯合品种甲、乙、丙、丁,进行了如下两组实验(减数分裂过程中可能发生交叉互换,但几率较低).
亲本F1生殖细胞
组合一甲×丁BDe:Bde:bDe:bde=4:1:1:4
组合二丙×丁BdE:Bde:bdE:bde=1:1:1:1
(1)由组合一可知,基因B/b和基因D/d位于
 
(同一、不同)对同源染色体上,利用其F1自交
 
(能、不能)验证基因的自由组合定律.
(2)由组合二可知,基因E/e和基因
 
位于不同对同源染色体上,利用F1自交所得F2中能稳定遗传的个体占
 

(3)综上所述,如果用横线(-)表示相关染色体,用点(?)表示基因位置,组合一中F1的基因型可图示为
 

(4)若乙品种为bbDDEE,利用花粉鉴定法(检测F1花粉性状)验证基因自由组合定律,可选用的亲本组合有(用甲、乙、丙、丁表示)
 
.显微镜观察F1的花粉性状及比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞之所以能进行各种生命活动,是因为有其自身的物质基础和结构基础.如图(1)是细胞内两类高分子化合物(C和D)的组成层次及功能,请分析回答:

(1)写出物质名称:C
 

(2)写出元素符号:X
 
Y
 

(3)A的结构通式是
 

(4)如图(2)表示J物质的基本组成单位:J物质是
 
,其组成成分②是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类基因组计划的实施对人类了解自身奥秘、增进健康具有不可估量的意义,其基础是对DNA分子的结构和功能的认识.如图所示是细胞内遗传物质的组成示意图.据图回答问题:
(1)细胞内遗传信息的携带者是[
 
]
 
.包括两类:一类是
 
,简称
 
.另一类是
 
,简称
 
.二者在组成上的区别是
 

(2)e的名称叫
 
,e和f的关系是
 
.1分子的e是由
 
 
 
组成的.e共有
 
种.
(3)a包括
 
等元素.f被彻底水解后的产物是
 
(用字母表示).
(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥代表细胞结构.图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前三种生物膜的膜面积.请据图回答下列问题:

(1)图中不含有磷脂分子的结构是
 
(填序号).
(2)D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过
 
层脂双层.能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是[
 
]
 

(3)E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞形成D物质并排出细胞外,需要经过的膜结构依次是(用“→”和序号表示)
 

(4)细胞器③和细胞器④可以对蛋白质进行加工和再加工,通过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程体现了生物膜的结构特点是
 

(5)请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜的膜面积变化.
 

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下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验的叙述.正确的是(  )
A、赫尔希和蔡斯证明了在噬菌体中DNA是主要的遗传物质
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C、魏斯曼通过实验观察得出结论:精子成熟过程中染色体数目必然减少一半
D、摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了类比推理的方法

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使用高倍物镜时,必须先在
 
将物像移到视野的
 
,然后换用
 
.因为低倍镜放大倍数
 
,但视野
 
,容易找到目标;调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

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同步练习册答案