[题目]生物兴趣小组以某植物进行活动“探究2,4-D对插枝生根的作用中发现2,4-D对该植物侧根数的影响如图.下列叙述错误的是A. 施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进.高浓度抑制B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制侧根数量的增加D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】生物兴趣小组以某植物进行活动“探究2,4-D对插枝生根的作用”中发现2,4-D对该植物侧根数的影响如图。下列叙述错误的是

A. 施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进、高浓度抑制

B. 施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加

C. 施用大于10-5mol·L-1的2,4-D抑制侧根数量的增加

D. 施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的侧根数量多

【答案】C

【解析】

据题图分析，实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是每株平均生根条数；随着2，4-D 浓度的增加，平均的生根数先增加后降低，且在实验浓度范围内，在10-5mol·L-1时生根数最多；2，4-D浓度为0时（清水组）为对照组。

根据以上分析，施用2,4-D对诱导侧根的作用为低浓度促进、高浓度抑制，A正确；由图可知，施用10-6mol·L-1的2,4-D促进侧根数量的增加，B正确；施用大于10-5mol·L-1的2,4-D在一定范围内仍促进侧根数量的增加，C错误；施用10-4mol·L-1的2,4-D比未施用的侧根数量比对照组（清水）数目多，D正确。

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【题目】图1为某弃耕农田逐渐发展成一个成熟森林的过程示意图，图2为该森林中的部分食物网。回答下列问题：

（1）该森林群落形成过程属于____演替；森林群落对太阳能的利用率远大于农田群落，主要原因是其植物群体有更复杂的____结构。

（2）森林生态系统通常以____食物链为主；森林中通常不会出现严重的鼠害，这依靠生态系统的____来实现。

（3）若图2中山狮的食物中有2/5来自于兔，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，若山狮体重增加50g，以能量传递效率10%计算，需消耗植物____克。同化量相同的情况下，山狮比蛇体重的净增长____。

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【题目】在完全显性条件下，下列杂交组合中，后代只出现一种表现型的亲本组合是（）

A.B.

C.D.

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【题目】某李姓女子怀孕时已经39周岁，在医生建议下做了羊膜腔穿刺诊断，图显示的是她的胎儿的染色体组型。下列叙述错误的是

A. 医生建议是基于高龄产妇生育子女先天畸形率较高等事实

B. 在进行人类染色体组型分析时，将性染色体与6-12号常染色体列入同组

C. 据图无法确定其胎儿是否患白化病和红绿色盲

D. 本着优生优育的原则应建议该女子及时终止妊娠

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【题目】2019年12月1日是第32个“世界艾滋病日”，今年我国宣传活动主题是“社区动员同防艾，健康中国我行动”。近年来人们在已有的技术条件基础I，试图多途径寻找防治艾滋病的最佳方法以期更好地对抗艾滋病。请回答下列相关问题：

（1）途径一：通过单克隆抗体技术制备抗HIV抗体。采集HIV感染自愈者体内相应的免疫细胞，使之与骨髓瘤细胞结合。该途径中HIV感染自愈者的免疫细胞是_______________。上述细胞进行培养时，除了加入常用的各种营养元素外．还需要加入血清和血浆，所需气体主要有O2和CO2，其中CO2的作用是_______________。与从自愈者体内提取抗体相比，该方法获得的抗体的优点是_______________。

（2）途径二：通过转基因技术制备HIV疫苗，该途径中用到的酶有_______________ (至少了两种)。

（3）途径三：科学工作者发现-种蛋白质(D4- lg)，它能与HIV表面的糖蛋白结合，从而使HIV失去侵染T细胞的能力；腺相关病昆是杆状病毒，无激活复制基因，对人体相对安全。腺相关病毒基因组中含有常用病毒衣壳基因rep和复制相关蛋白基因cap，为安全起见，需要去除复制基因。目前，科学家利用其进行相关实验研究．实验工作相关信息如下图4。

图示中最核心的步骤是基因表达载体的构建，该技术中使用的载体是_______________。为使D4-lg基因在感染T细胞中高效表达，需要把D)4-Ig基因片段插入基因表达载体的_______________之间。被图中两种病毒双重感染的T细胞解体的HIV与人侵时相比，差异是_______________。

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【题目】豌豆中，籽粒黄色(Y)和圆形(R)分别对绿色(y)和皱缩(r)为显性，现将黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交得到的F1自交，F2的表现型及比例为黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9︰3︰15︰5。若从F2中取出与亲本黄色圆粒基因型完全相同的籽粒播种后自交，则后代分离比为（）

A.黄色圆粒︰绿色圆粒=3︰1B.黄色圆粒︰黄色皱粒=3︰1

C.黄色圆粒︰绿色皱粒=3︰1D.黄色圆粒︰黄色皱粒︰绿色圆粒︰绿色皱粒=9︰3︰3︰1

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【题目】回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：

Ⅰ回答与生物技术在食品加工中应用有关的问题：

（1）制作苹果醋的具体流程如图所示：

①图中乙过程可加入果胶酶和_________酶，获得澄清苹果汁。适宜条件下进行酒精发酵，发酵完毕的标志是_________。

②若用于醋酸发酵的醋杆菌被杂菌污染，欲消除污染的杂菌，可通过划线分离法获得_________，然后进行扩大培养，常用的培养基是_________。

A．MS培养基　 B．LB平面培养基　

C．添加蔗糖的豆芽汁　 D．含蛋白胨、酵母提取物、甘露醇的培养液

（2）泡菜发酵过程中，起作用的微生物主要是_________和乳酸菌，在发酵过程中还会产生一定量的亚硝酸。可以用光电比色法定量测定亚硝酸盐，原理是亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与_________偶联成紫红色化合物。进行样品测定时，用光程为1cm的比色杯在550nm处测定_________。

Ⅱ乙型肝炎疫苗的研制先后经历了血源性疫苗和基因工程疫苗阶段。血源性疫苗是取用乙肝病毒感染者的血液，用高速离心提纯血液中的乙肝病毒，之后再灭活，制成乙肝疫苗，具有一定的感染风险。下图为“乙肝基因工程疫苗”的生产和使用过程，选用质粒中lacZ基因可使细菌利用加入培养基的物质X-gal，从而使菌落显现出蓝色，若无该基因，菌落则成白色。