组合 序号 | 杂交组合类型 | 子代的表现型和植株数目 | |||
抗病红 种皮 | 抗病白 种皮 | 感病红 种皮 | 感病白 种皮 | ||
一 | 抗病、红种皮×感病、红种皮 | 416 | 138 | 410 | 135 |
二 | 抗病、红种皮×感病、白种皮 | 180 | 184 | 178 | 182 |
三 | 感病、红种皮×感病、白种皮 | 140 | 136 | 420 | 414 |
A. | 6个亲本都是杂合体 | B. | 感病为隐性 | ||
C. | 红种皮对白种皮为显性 | D. | 这两对性状自由组合 |
分析 分析表格:
组合一中,红种皮×红种皮→后代出现白种皮,即出现性状分离,说明红种皮相对于白种皮为显性性状;
组合三中,感病×感病→后代出现抗病,即出现性状分离,说明感病相对于抗病为显性性状.
解答 解:A、组合一:抗病、红种皮×感病、红种皮,子代红种皮:白种皮≈3:1,说明双亲都为杂合;组合二:抗病、红种皮×感病、白种皮,子代抗病:感病≈1:1,说明亲本感病为杂合,子代红种皮:白种皮≈1:1,说明亲本红种皮为杂合,所以组合二的双亲都为杂合;组合三:感病、红种皮×感病、白种皮,子代抗病:感病≈1:3,说明双亲都为杂合,A正确;
B、根据上分析可知,感病相对于抗病为显性性状,B错误;
C、根据上分析可知,红种皮相对于白种皮为显性性状,C正确;
D、这两对性状彼此独立遗传,互不干扰,同时又遵循基因的自由组合定律,D正确.
故选:B
点评 本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生学会用后代分离比推断法解题,后代分离比推断法.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•济南一模)与果蝇眼色有关色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈红色,不产生色素的个体眼色为白色.两个纯合亲本杂交,子代表现型及比例如右图所示.有关叙述正确的是( )
A.亲本中白眼雄蝇的基因型为ddXeY
B.F1中紫眼雌蝇的基因型有两种
C.F2中自眼果蝇全为雄性
D.若F2中红眼果蝇随机交配,其子代红眼:白眼=8:1
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R和r基因的本质区别是碱基对序列不同 | |
B. | 该果蝇眼睛的表现型是细眼、红眼 | |
C. | 该果蝇产生配子时,控制体色的基因遵循分离定律 | |
D. | 该果蝇产生配子时,控制体色和翅型的基因遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲本组合 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | pH的调节通过神经调节实现 | B. | 血钾含量过低时,会导致心律失常 | ||
C. | 血糖的调节有多种激素参与 | D. | 体温恒定是一个神经体液调节过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 制作植物细胞有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 | |
B. | 向梨组织样液中加入斐林试剂,振荡摇匀后即可产生砖红色沉淀 | |
C. | 从培养瓶中吸取培养液进行计数酵母菌前,先将培养瓶轻轻振荡几次 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,先将酶与底物混合,再置于不同温度下保温 |
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