鱼腥草是一种蓝藻,其体内含有
A.叶绿体,能进行光合作用 | B.核糖体,能合成蛋白质 |
C.线粒体,能进行有氧呼吸 | D.核仁,能合成rRNA |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是
A.图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置 |
B.图中⑤步骤滴加的是清水 |
C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原 |
D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为DNA分子的平面结构示意图,属于DNA双螺旋结构特点的是
A.由两条脱氧核苷酸链组成 | B.磷酸和核糖排列在外侧 |
C.内侧的碱基随机配对 | D.碱基对通过肽键连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
英国的椒花蛾身体和翅有浅灰色斑点。随着工业发展,煤烟等污染物使该虫栖息的树干变成黑色。到十九世纪末,英国各工业区发现了越来越多的黑色椒花蛾,这种变化说明
A.生物自发突变的频率很低 | B.生物突变都是有害的 |
C.自然选择决定生物进化的方向 | D.基因突变和重组是定向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,那么基因A和基因a的频率分别是:
A.24% 72% | B.36% 64% |
C.57% 43% | D.60% 40% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为甲、乙两种植物体细胞的染色体及基因分布示意图,由下图可知
A.甲、乙都是二倍体 |
B.甲是三倍体,乙是二倍体 |
C.甲是二倍体,乙是四倍体 |
D.甲是三倍体,乙是四倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的 |
B.由F2出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 |
C.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离,则测交后代会出现两种性状,比值接近1∶1 |
D.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离,则F2中3种基因型个体比值接近1∶2∶1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家将B干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,大大提高了B干扰素的抗病活性和储存的稳定性。该生物技术为( )
A.蛋白质工程 | B.基因工程 | C.基因突变 | D.细胞工程 |
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