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下面是几个放射性同位素示踪实验。对其结果的叙述不正确的是(  )

A.用含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞,一段时间后分离获得具有放射性的细胞器,可在这类细胞器内进行的生理过程有[H]+O2H2O

B.在含葡萄糖(C6H12O6)和乳糖(14C12H22O11)的培养液中培养大肠杆菌,要过一段时间后才会出现含14C的细菌细胞

C.用被32P标记的T2噬菌体去感染未被标记的细胞,经过短时间的保温后,在细胞内检测到放射性

D.小白鼠吸入18O2较长时间后呼出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水含HO

 

D

 小白鼠吸入18O2后参与呼吸作用,产生HO,有的HO以水蒸气形式进入空气中,又被小鼠吸入体内参与呼吸作用,生成CO2,故D错。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年陕西省宝鸡中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是:

A.给植物提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO214C3→(14CH2O)
B.给植物提供C18O2,则光合作用产生的水中也含有18O
C.小白鼠吸入18O2, 一段时间后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中含有H218O
D.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省温州市高三十校10月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是    (      )

A.给水稻提供14CO214C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C314C6H12O6

B.用35S、32P分别标记噬菌体的DNA、蛋白质,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质

C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

 

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段。下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是:

A.给植物提供14CO2,则14C的转移途径大致是14CO214C3→(14CH2O)

B.给植物提供C18O2,则光合作用产生的水中也含有18O

C.小白鼠吸入18O2, 一段时间后呼出的二氧化碳不会含有18O,但尿液中含有H218O

D.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段,下面是几个放射性同位素示踪实验, 对其结果的叙述不正确的是 

   A.小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳会含有18O,尿液中也会含有少量的H218O

B.用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒处检测到较强的放射性,而在核糖体处则检测不到

   C.要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

     D.卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物,最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2 中碳的途径

 

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科目:高中生物 来源:2012届吉林省高二下学期期末考试(生物)试卷 题型:选择题

下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述错误的是   

A.给水稻提供14CO214C在水稻光合作用中的转移途径大致为14CO214C314C6H12O6

B.用32P、35S分别标记噬菌体的DNA、蛋白质,并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

C.给水稻叶片提供C18O2,水稻根细胞中不会产生含18O的乳酸

D.小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

 

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