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【题目】拟从餐厨垃圾中分离具有高效降解能力的微生物制成菌剂,用于餐厨垃圾高效无害化处理。配制用于培养菌种的培养基(如下表),为比较这些菌种的降解效果,分别配制含有餐厨垃圾主要成分(淀粉、蛋白质、脂肪和纤维素)的培养基,检测效果如图。相关说法不正确的是(

培养菌种用培养基

成分

蛋白胨

牛肉膏

氯化钠

琼脂

含量(g/L

10

15

10

5

A.根据配方可知,该培养基属于固体培养基

B.在涂布过程中需要用到涂布器和酒精灯

C.透明圈表示菌种可降解培养基中含有的餐厨垃圾成分

D.D0/D的值越大,说明菌种的降解效果越好

【答案】D

【解析】

稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养基表面,经培养后可形成单个菌落。透明圈的形成是因为培养基的成分被微生物分解。

A、该培养基中含有琼脂,所以该培养基是固体培养基,A正确;

B、该平板中菌落分布均匀,采用的接种方法是稀释涂布平板法,所以需要用到涂布器和酒精灯,B正确;

C、根据题干信息培养基中含有餐厨垃圾的成分,而微生物将这些成分分解后,可以产生透明圈,C正确;

DD0是菌落直径,D是透明圈大小,所以D0/D的值越小,说明菌种的降解效果越好,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误的选项是(

框号

选项

A

核酸

DNA

RNA

转运RNA

核糖体RNA

信使RNA

B

减数分裂

减Ⅰ

减Ⅱ

同源染色体分开

非同源染色体自由组合

非姐妹染色单体交叉互换

C

生命活动调节

植物的激素调节

动物生命活动调节

神经调节

体液调节

免疫调节

D

生态系统

非生物的物质和能量

生物群落

生产者

消费者

分解者

A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示两个变量之间的关系,下列有关叙述与图示不相符的是(

A.X表示氧气浓度,Y表示哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖的速率

B.X表示精原细胞减数分裂的过程,Y表示细胞内染色体组的数量

C.X表示人体肝脏细胞分化的过程,Y表示细胞核内DNA的数量变化

D.X表示数量呈“J“型增长的种群所经历的时间,Y表示种群数量的增长率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图,下列有关叙述不正确的是(

A.处于饥饿状态时,血液中的葡萄糖可来自于肝糖原的分解

B.爬山过程中,葡萄糖可与肌细胞膜上载体结合进入细胞

C.进餐后,葡萄糖进入肝细胞的方式为易化扩散

D.人造脂双层对水的渗透性远低于葡萄糖的通透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】适宜的光照、温度条件下,在0.003%CO2和1%CO2两种不同环境中某植物叶肉细胞卡尔文循环中三碳酸和RuBP微摩尔浓度的变化趋势如图所示。据图分析下列叙述合理的是( )

A. ab段碳反应速率越来越小

B. bc段甲物质浓度降低是因为生成速率变小

C. cd段光合作用较弱是因为光反应产物不足

D. ae段叶肉细胞的光饱和点稳定不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将符合实验要求的室内观赏植物白掌分成8组,用不同的温度和光照强度进行实验处理,一段时间后测定光合速率,结果如图所示。

(1)结合实验结果分析,在_______实验条件下白掌的光合速率最小。

(2)光合作用将______中的O氧化为O2,并将CO2还原为________,这一系列反应需要利用光反应生成的 ________。在适宜光照环境中,不同温度条件下光合速率不同,这表明高温可能影响了卡尔文循环中______的活性。

(3)在上述实验的基础上,学习小组欲探究其他环境因素对光合速率的影响,选择黑藻、水、碳酸氢钠和大烧杯等材料用具进行单因子对照实验。他们提出的假设是______。实验中应怎样控制可变因素(自变量)的变化?_____________

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【题目】1913 年,丹麦植物学家波森·詹森为证明促进生长的物质由苗尖端向下传递,进行了实验。其中一组实验的设计如图所示,另一组是(

A. B. C. D.

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【题目】果蝇的有眼与无眼由一对等位基因(B、b)控制,眼色的红色与白色由另一对等位基因(R、r)控制,两对基因均不位于Y染色体上。一只无眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇交配,F1全为红眼,让F1雌雄果蝇随机交配得F2,F2的表现型及比例如下表

回答下列问题

(1)基因B在果蝇染色体上的位置称为__________

(2)果蝇的有眼与无眼中,显性性状是__________,F1雄蝇的基因型是__________

(3)让F2中全部的红眼果蝇随机交配,理论上F3雄果蝇的表现型为__________,其比例是__________用测交方法鉴定F2双杂合红眼雌果蝇基因型,用遗传图解表示__________

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【题目】食品安全国家标准GB 478940—2016是奶粉中可能含有的细菌克罗诺杆菌属(阪崎肠杆菌)的检测标准,其流程如下,请回答:

1)①过程中的BPW培养基为_________(填“固体”“液体”或“半固体”)培养基。

2)②选择培养时,mLST - Vm培养基中添加的万古霉素是一种抗生素,分析可得,克罗诺杆菌属对该抗生素_____________(填“敏感”或“不敏感”)。

3)由于②的培养产物细菌浓度未知,为避免对其进行稀释的工作,从②转移至③培养时,需采用的接种方法为_____________________。③过程所需的显色培养基在制备时的次序是______________________

A.调节pH B.称量药品 C.溶解 D.倒平板 E.灭菌

4)倒平板时一般将培养基温度降至_______℃左右。培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌,其操作顺序应该是_____________

①加水②排冷气③装置灭菌物品④100kPa下灭菌⑤加盖0kPa下排气,打开灭菌锅.

5)克罗诺杆菌属能产生黄色素,积累到一定量的时候,可使整个菌落呈现黄色,据此,除注释中的成分外,TSA培养基中还应包含________________

6)食品安全关系每个人的生命,对一种细菌的鉴定程序也相当严格。在上述检验程序中,步骤________________(填序号)对克罗诺杆菌属具有一定的选择或鉴定作用。

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